Ensino de ciências no quilombo de pau furado: alternativas metodológicas inclusivas sobre morfologia vegetal para estudantes com deficiência visual. [PDF]
, 2023 Through a deeper exploration of Special Education, it was introduced the research question: How are didactic alternatives configured, considering the topic of plant Morphology, with the goal of promoting favorable conditions for teaching and learning
FROTA, Raiza Alcântara
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A divulgação científica sobre Botânica em uma feira de ciências em um colégio público do Rio de Janeiro, Brasil [PDF]
, 2023 O processo de ensino e de aprendizagem de botânica na Educação Básica tem sido desafiador para docentes e discentes. Visando superar alguns obstáculos, atividades de divulgação científica, como as feiras de ciências, têm sido apontadas como ferramentas ...
de Aguiar Lage, Débora +1 more
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A PERCEPÇÃO DO ENSINO DE BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO [PDF]
, 2021 PERCEPTION OF BOTANY TEACHING IN HIGH SCHOOL Abstract The knowledge of botany it is great relevance due the importance of the plants at maintenance the life.
Barroso dos Anjos, Cassiane +2 more
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Desafios no ensino de Botânica frente à crise da biodiversidade [PDF]
, 2019 O Ensino de Botânica é uma ferramenta fundamental para a compreensão de alterações ambientais no contexto da crise da biodiversidade. Relevância essa reconhecida inclusive num dos objetivos da Estratégia Global para Conservação de Plantas (GSPC), que ...
Silveira, Fernanda Schmidt
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Lições da monitoria em anatomia vegetal e botânica: desafios na mediação presencial e remota [PDF]
This work aimed to report and reflect on the contribution of academic tutoring in the subjects of Plant Anatomy and Botany to the training of student-tutors in the agronomy course at IFPA-Castanhal, developed in both in-person and remote formats.
Guimarães, Jandson José do Vale +1 more
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA: DESVENDANDO UM JARDIM SENSORIAL [PDF]
This material was thought and developed to function as an auxiliary tool in the classes of Botany, especially on the topic diversity of plants. Being able, therefore, to provide teachers the possibility of performing practical activities that make the ...
Andrade, Rosiane Elvina Sousa de +2 more
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Oficina Conexões Botânicas: Uma Experiência de Estágio Supervisionado com Estudantes do Ensino Médio [PDF]
A formação inicial de professores é caracterizada por um processo de constante reflexão, visando à aplicação prática da teoria e o desenvolvimento de estratégias de ensino e aprendizagem que possibilitem a integração colaborativa dos alunos ao ...
Erinaldo Andrade da Silva +3 more
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O Verde Invisível: Diagnóstico da impercepção botânica em comunidades escolares de Areia - PB [PDF]
The importance of plants for humanity in socioeconomic and environmental contexts is immeasurable. However, plants have become increasingly less perceived and undervalued, causing irreversible impacts on the critical construction of populations and ...
Monteiro, David do Nascimento
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O uso de espaços não-formais para o ensino de botânica na educação básica [PDF]
, 2019 O ensino de botânica nas escolas caracteriza-se pela descontextualização dos conteúdos, pelo pouco tempo disponível para a abordagem dos mesmos além de baixa interatividade com o mundo que se estuda, o que dificulta a aprendizagem dos alunos.
Klacewicz, Marina Michelotto
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Proposta pedagógica para o Ensino Médio : classificação vegetal em uma perspectiva evolutiva – potencialidades e limitadores [PDF]
, 2019 Orientador: Prof. Dra. Patrícia Barbosa PereiraMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Biológicas, Curso de Graduação em Ciências BiológicasInclui referênciasResumo : O ensino de Botânica tem se caracterizado como ...
Kaehler, Miriam
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