Results 81 to 90 of about 2,178 (95)
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013 Nâng cao chất lượng giảng dạy môn học giáo dục công dân trong các trường trung học học phổ thông là vấn đề cần thiết, cấp bách hiện nay. Chất lượng môn học phụ thuộc rất nhiều yếu tố, trong đó đội ngũ thầy, cô giáo giữ vai trò quan trọng. Trong những năm
Trần Văn Hiếu
doaj
Góp phần đổi mới phương pháp dạy - học các bộ môn khoa học Mác-Lênin - Tư tưởng Hồ Chí Minh
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005 Cũng như các ngành khoa học khác, các bộ môn Mác - LêNin, tư tưởng Hồ Chí Minh là lượng kiến thức không thể thiếu trong tổng thể chương trình đào tạo chung ở bậc đại học và sau đại học.
Trương Giang Long
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2010 Phương thức quản lý đào tạo và giảng dạy truyền thống đã có vai trò quan trọng đối với sự phát triển giáo dục và đào tạo ở nước ta trong suốt một thời kỳ dài mà không ai có thể phủ nhận được. Tuy nhiên, trong thời đại ngày nay, cùng với sự phát triển của
Đoàn Thị Mỹ Hạnh +2 more
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013 Trong quá trình chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ tại Trương Đại học Cần Thơ, một số môn học phải tiết giảm khối lượng giảng dạy, trong đó có môn giáo dục thể chất.
Nguyễn Văn Hòa
doaj
THANG ĐO NĂNG LỰC TÌM HIỂU THẾ GIỚI SỐNG TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG [PDF]
Acquiring knowledge about the natural world is one of three distinct proficiencies crucial for students in the Biology curriculum under the 2018 general education framework.
Nguyễn, Duân +2 more
core +1 more source
Bàn về một số tiêu chí kiểm định chất lượng về giảng dạy và học tập
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005 Tác giả trình bày quan điểm của mình về quá trình dạy - học. Trong đó, sinh viên vừa là sản phẩm của quá trình đào tạo, vừa là khách hàng mà nhà trường phải thỏa mãn nhu cầu - tức là chất lượng mà sinh viên mong muốn ở nhà trường.
Trần Minh Tâm
doaj
QUảN Lý CHƯƠNG TRìNH ĐàO TạO-CƠ Sở ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC ĐạI HọC
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2005 Quản lý chương trình đào tạo là nội dung quan trọng trong tổ chức, hoạt động giáo dục đại học. Các chương trình đào tạo theo diện rộng, đa dạng, được quản lý theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm, đảm bảo hài ho?a lợi ích giữa cá nhân, thị trường và ...
Phan Huy Hùng
doaj
ĐA DẠNG HÓA SẢN PHẨM XÍU MẠI SỐT CÀ TỪ NGUYÊN LIỆU TÉP RONG
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014 Nhằm tận dụng nguồn nguyên liệu rẻ tiền và dồi dào, sản phẩm xíu mại sốt cà được nghiên cứu bằng cách sử dụng nguồn nguyên liệu thay thế là tép rong (Macrobrachium lanchesteri) so với sản phẩm xíu mại truyền thống từ thịt heo.
Nguyễn Nhật Minh Phương +1 more
doaj
Distance learning and university's development during 20 years
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2010 Trường Đại học Mở TP.HCM là một trong những mô hình trường đại học đầu tiên ở nước ta đào tạo theo phương thức mở ra đời sau khi đất nước thực hiện chính sách đổi mới kể từ Đại hội Đảng lần thứ VI. Sự ra đời của trường đã bổ sung thêm phương thức đào tạo
Hứa Văn Đức
doaj