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Les contradictions fondamentales de l’école minoritaire [PDF]
Dans des conditions sociales et démographiques très défavorables, nous demandons à l'école minoritaire de réussir là où la famille et la communauté éprouvent d'énormes difficultés. L'analyse reprend l'argumentation qui conduit à faire de l'école un agent
Bernard, Roger
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The role of child language ability and parental mentalization in early child dysregulation
Abstract Dysregulation in early childhood is associated with increased vulnerability to psychopathology and poor psychosocial outcomes. While there is evidence that both child language ability and parental mentalization are associated with dysregulation in early childhood, there is little understanding of the relationships between these variables, and ...
Sara Cibralic +6 more
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Linguistique textuelle et diachronie
On s'interrogera, dans cet exposé, sur les conditions nécessaires, tant au plan théorique qu'au plan méthodologique, pour que la prise en compte de la dimension diachronique par la linguistique textuelle puisse constituer une discipline dotée de ses ...
Combettes Bernard
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Résumé Cet article s'intéresse aux multiples usages et entendements des processus de territorialisation, de déterritorialisation et de reterritorialisation en géographie. Examinant un vaste corpus d'articles francophones et anglophones, il cherche à dégager les différentes approches et sous‐approches de ces notions par les géographes, ce afin d ...
Frédérik Leclerc, Mario Bédard
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Éducation sexuelle, communication morale et désir de transformation sociale : une analyse linguistique du discours sur la santé des jeunes femmes ivoiriennes [PDF]
Résumé: Cet article étudie le discours sur la santé sexuelle et reproductive des jeunes femmes ivoiriennes, ses enchevêtrements éthiques et le désir de transformation sociale.
Laura GUADAGNANO
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Linguistic taboo. A constant paradoxical reality [PDF]
In this article we tried to extend and clarify some aspects of our previous research concerning the linguistic taboo. We selected examples belonging to the political, social or current speech from communist-era Romanian language, but also to the ...
Popescu, Mihaela
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Abstract Input‐based tasks have shown promising outcomes for teaching concrete notions (i.e., vocabulary items and number marking) to beginner students in varied educational contexts, including with second language (L2) adults with little to no schooling experience.
Véronique Fortier, Suzie Beaulieu
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MIGRATORY WORDS: THE MIGRATION OF WORDS FROM SPECIALIZED LEXICON TO COMMON LEXICON [PDF]
Partant du principe que le langage, dans son aspect général, est la représentation de l’homme et de sa pensée, et ajoutant l’affirmation révélatrice que le langage est energéia, nous déduisons que le langage humain est dans une dynamique permanente, et ...
Delia VARTOLOMEI
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La présente contribution se propose de montrer l’intérêt de la référence à une modélisation sémantique pour organiser de façon méthodique un enseignement du lexique à l’école primaire.
Aurnague Michel, Garcia-Debanc Claudine
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Enseignement de la grammaire wolof dans les foyers arabo-islamiques au Sénégal [PDF]
Résumé : Présent au Sénégal depuis le XIe siècle, l’Islam et sa culture par l’intermédiaire de son enseignement ont eu un impact sérieux sur la vie religieuse, sociale, culturelle, politique et économique.
Babacar NIANE & Birame SARR
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