Results 1 to 10 of about 1,508 (56)

Secuencias de apertura experimental y escritura de artículos en el laboratorio: un itinerario de mejora de los trabajos prácticos en el laboratorio

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2013
Se presenta una secuencia didáctica formada por tres trabajos prácticos de laboratorio en formato de indagación. En cada uno de los trabajos prácticos se ha incrementado el grado de apertura y participación del alumnado respecto al anterior, y se ha ...
Jordi Domènech Casal
doaj   +3 more sources

Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía. Una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos con globos aerostáticos

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2018
En esta investigación se describe la aplicación de una actividad de aprendizaje basado en proyectos en torno al concepto de energía en la que los alumnos estudian los cambios energéticos con el objeto de construir un globo aerostático.
Jordi Domènech Casal
doaj   +3 more sources

Com es conceptualitza l'energia en les unitats didàctiques de biologia?

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2016
El present treball reflexiona sobre la visió biològica del concepte energia que s'aplica actualment a les aules a partir de l'anàlisi de diversos llibres de text, en paper i digitals.
Marta Pérez Murugó   +2 more
doaj   +1 more source

Construint la visió sistèmica del cos humà a partir de la lectura crítica d’una controvèrsia socio-científica

open access: yesCiències, 2013
En aquest article es mostra el desenvolupament d’una activitat, realitzada a 3r d’ESO i 1r de batxillerat per treballar la visió sistèmica del cos humà a través de la lectura crítica de la entrevista d’un farmacèutic publicada a un diari. L’activitat vol
Ana Maria Domènech, Conxita Màrquez
doaj   +1 more source

Aprenentatge Basat en Projectes en àmbits STEM : claus metodològiques i reptes [PDF]

open access: yes, 2017
El desenvolupament competencial de les àrees científiques ha trobat en l'Aprenentatge Basat en Projectes un espai didàctic candidat. El treball coordinat des de les diverses disciplines (Ciències, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) permet aprendre ...
Domènech Casal, Jordi
core   +2 more sources

Apuntes lingüísticos para el tránsito a la competencia científica. Leer para indagar en el aula de Ciencias

open access: yesDidacticae, 2019
El desarrollo de la competencia científica implica aspectos conceptuales, procedimentales, y epistémicos, además de perspectivas vinculadas al desarrollo de la ciudadanía.
Jordi Domènech-Casal
doaj   +1 more source

Incidència de l’«aplicacionisme» en la integració de la modelització matemàtica en l'ensenyament universitari de les ciències experimentals

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
Investigacions recents sobre l'ensenyament i aprenentatge de la modelització matemàtica subratllen l'existència de fortes restriccions institucionals que afecten la seva integració generalitzada i a llarg termini en els nostres sistemes educatius.
Berta Barquero Farràs   +2 more
doaj   +1 more source

Les Jornades de controvèrsia sòcio-científica i recerca i innovació responsables: ciències per a qüestionar i canviar el món. Pensar, comprendre, decidir

open access: yesCiències, 2016
Les controvèrsies sòcio-científiques i la recerca i innovació responsables constitueixen enfocs educatius clau per a la formació d’una ciutadania crítica i contexts rellevants per a l’ensenyament de les Ciències. Amb l’objectiu de facilitar i promoure el
Jordi Domènech-Casal, Sílvia Lope
doaj   +1 more source

Cinc experiències i reflexions metodològiques sobre l’Aprenentatge Basat en Projectes a les Ciències

open access: yesCiències, 2016
L’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) és un enfoc didàctic plural que respon a les necessitats educatives d’una educació científica més competencial i transferible.
Martí Miró   +4 more
doaj   +1 more source

Una estratègia d'atenció a la diversitat : l'aula flexible [PDF]

open access: yes, 1998
Els autors de l'article, components de l'Equip d'Atenció a la Diversitat (EAD) de l'IES de l'Escola Industrial de Sabadell, presenten estratègies d'atenció a la diversitat emprades dins aquest centre durant el curs 1995-1996.
Rincón Igea, Benet del   +2 more
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy