Results 1 to 10 of about 47 (45)
Enseñanza de las Ciencias, 2013 Se presenta una secuencia didáctica formada por tres trabajos prácticos de laboratorio en formato de indagación. En cada uno de los trabajos prácticos se ha incrementado el grado de apertura y participación del alumnado respecto al anterior, y se ha ...
Jordi Domènech Casal
doaj +3 more sources
Enseñanza de las Ciencias, 2018 En esta investigación se describe la aplicación de una actividad de aprendizaje basado en proyectos en torno al concepto de energía en la que los alumnos estudian los cambios energéticos con el objeto de construir un globo aerostático.
Jordi Domènech Casal
doaj +3 more sources
Com es conceptualitza l'energia en les unitats didàctiques de biologia?
Enseñanza de las Ciencias, 2016 El present treball reflexiona sobre la visió biològica del concepte energia que s'aplica actualment a les aules a partir de l'anàlisi de diversos llibres de text, en paper i digitals.
Marta Pérez Murugó +2 more
doaj +1 more source
Ciències, 2013 En aquest article es mostra el desenvolupament d’una activitat, realitzada a 3r d’ESO i 1r de batxillerat per treballar la visió sistèmica del cos humà a través de la lectura crítica de la entrevista d’un farmacèutic publicada a un diari. L’activitat vol
Ana Maria Domènech, Conxita Màrquez
doaj +1 more source
Didacticae, 2019 El desarrollo de la competencia científica implica aspectos conceptuales, procedimentales, y epistémicos, además de perspectivas vinculadas al desarrollo de la ciudadanía.
Jordi Domènech-Casal
doaj +1 more source
Enseñanza de las Ciencias, 2014 Investigacions recents sobre l'ensenyament i aprenentatge de la modelització matemàtica subratllen l'existència de fortes restriccions institucionals que afecten la seva integració generalitzada i a llarg termini en els nostres sistemes educatius.
Berta Barquero Farràs +2 more
doaj +1 more source
Ciències, 2016 Les controvèrsies sòcio-científiques i la recerca i innovació responsables constitueixen enfocs educatius clau per a la formació d’una ciutadania crítica i contexts rellevants per a l’ensenyament de les Ciències. Amb l’objectiu de facilitar i promoure el
Jordi Domènech-Casal, Sílvia Lope
doaj +1 more source
Cinc experiències i reflexions metodològiques sobre l’Aprenentatge Basat en Projectes a les Ciències
Ciències, 2016 L’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) és un enfoc didàctic plural que respon a les necessitats educatives d’una educació científica més competencial i transferible.
Martí Miró +4 more
doaj +1 more source
¿Cómo se conceptualiza la energía en las unidades didácticas de biología?
Enseñanza de las Ciencias, 2016 El presente trabajo reflexiona sobre la visión biológica del concepto energía que se aplica actualmente en las aulas a partir del análisis de diversos libros de texto, en papel y digitales.
Marta Pérez Murugó +2 more
doaj
Some of the next articles are maybe not open access.
Magnetic Ground State of an ExperimentalS=1/2Kagome Antiferromagnet
Physical Review Letters, 2008Javier Sánchez-Benitez +2 more
exaly