Procés de transició del batxillerat a la universitat: factors d’èxit
, 2002 La problemàtica de la transició batxillerat-universitat és avui un fenomen de preocupació i un tema de debat. La revisió de la recerca posa de manifest que, en l’anàlisi de la transició a la universitat, s’han fet estudis que descriuen resultats ...
Dorio Alcaraz, Inmaculada +6 more
core
Actes de la XIII Jornada sobre la Història de la Ciència i l'Ensenyament [PDF]
, 2016 Postprint (published ...
Grapí Vilumara, Pere +1 more
core +1 more source
Els calidoscopis com a eines didàctiques [PDF]
, 2008 La reflexió de la llum per un mirall pla és un fenomen òptic relativament simple. No obstant això, la reflexió múltiple per dos o tres miralls (calidoscopi) és un fenomen sorprenent i captivador, que permet que ens introduïm en el fascinant món de les ...
Baig i Aleu, Marià,
core +1 more source
EduWikiLab : la creació d'un espai col·laboratiu sobre treballs pràctics al laboratori i al taller [PDF]
, 2012 La realització de treballs pràctics (al laboratori i el taller) té un gran potencial educatiu per a les matèries de ciències experimentals i aplicades.
Besson, Isabel +3 more
core +2 more sources
El Sexisme a la UAB : propostes d'actuació i dades per a un diagnòstic / [PDF]
, 2004 Direcció: María Jesús Izquierdo.
Duarte Campderrós, Laura +4 more
core
Llegir i escriure críticament en el context d'assignatures impartides en anglès : el cas de la titulació de mestre especialitat llengua estrangera [PDF]
, 2007 L'ensenyament d'assignatures en terceres llengües és una prioritat de la Comunitat Europea, del DURSI, del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, de la UAB, de la Facultat de Ciències de l'Educació d'aquesta mateixa universitat, i també ...
Codó, Eva +4 more
core
Les forces i els estiraments a segon d'ESO [PDF]
, 2011 Cadascun dels estiraments que fem consisteix en la deformació de la musculatura per l'acció d'una força. Aprofitem el concepte d'estirament, que esdevé de manera natural, per treballar de manera interdisciplinar el continguts de les forces a segon d'ESO.
Díez Calzada, M. Carmen
core +2 more sources
Cap a un disseny interdisciplinari de les qüestions. Una aproximació matemàtica del setge de 1714. [PDF]
, 2017 En aquest treball es descriu el procés de disseny d'una seqüència didàctica interdisciplinar de context historico matemàtic basada en la guerra de Successió de 1714.
Barquero i Farràs, Berta +1 more
core
“MasterChef Junior”, un context rellevant per a aprendre sobre el regne vegetal a 1r d'ESO [PDF]
, 2015 La proposta didàctica que es presenta es basa en una experiència didàctica desenvolupada a 1r d’ESO durant la unitat del Regne Vegetal. Treballada des d’un context proper per l’alumnat (el concurs “MasterChef Junior”) pretén promoure l’aprenentatge ...
Cardona Roca, Emma +1 more
core +2 more sources
Investigació-acció per a l’avaluació del programa d’agenda 21 escolar de Sant Cugat del Vallès [PDF]
, 2009 Es desenvolupa una avaluació del programa A21E de l’ajuntament de Sant Cugat, del qual n’és responsable tècnic un dels investigadors, a través d’una col·laboració entre la UAB i l’Ajuntament.
Llerena del Castillo, G.
core +2 more sources