Results 51 to 60 of about 4,915 (134)

Educação em física: discutindo ciência, tecnologia e sociedade

Ciência & Educação, 2001
Analisamos uma proposta processual que vem sendo construída via investigações e ações no ensino formal de Física, que busca a mutação de equipamentos tecnológicos "resolvidos" em equipamentos geradores de reflexão, indagação e conscientização. O processo
José André Perez Angotti, Fábio da Purificação de Bastos, Rejane Aurora Mion   +2 more
doaj   +1 more source

Práticas educativas CTS: aprofundando a compreensão de participação social no contexto educacional brasileiro

Indagatio Didactica, 2019
A desconsideração da presença de valores, no direcionamento dado ao desenvolvimento científico-tecnológico, tem gerado práticas educativas, particularmente no campo CTS, que podem ser consideradas limitadas.
Rosemar Ayres dos Santos, Décio Auler
doaj   +1 more source

Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação de professores de Ciências: análise de uma proposta colaborativa

Educação & Formação
Introdução. O artigo analisa as potencialidades da Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade como referência para a educação em Ciências e seu papel na promoção de processos reflexivos na formação continuada de professores. Metodologia.
Raviéllen Vieira Barros, Paulo Marcelo Marini Teixeira, Beatriz Santos da Silva   +2 more
doaj   +1 more source

A educação CTS na formação de professores na Venezuela: um estudo da produção científica da Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Indagatio Didactica, 2019
Como se caracterizam as produções científicas sobre abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade na Universidad Pedagógica Experimental Libertador da Venezuela?
Greivin Antonio Núñez González, Bárbara Fernandes do Nascimento Castro, Licurgo Peixoto de Brito   +2 more
doaj   +1 more source

Social studies of science and technology and engagement: new trends

Mediações: Revista de Ciências Sociais, 2014
Social studies of science and technology (Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia - ESCT), particularly discussions about public participation and the democratization of science, are the focus of this work.
Alexandre Meloni Vicente
doaj   +1 more source

ePoster

European Journal of Neurology, Volume 33, Issue S1, June 2026.
wiley   +1 more source

Formação de professores e proposta pedagógica com perspectiva cts: entrelaçando fios para tecer potencialidades e limites no novo ensino médio

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
O presente artigo trata de uma investigação empírica sobre o processo de Formação Continuada, desenvolvido com professores de Ciências, em Educação Ciência-Tecnologia-Sociedade, no Novo Ensino Médio. O objetivo da pesquisa foi investigar, no diálogo dos
Vanda Thomas Preussler, Sinara München
doaj   +1 more source

O Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT)

Revista Thema
O Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT) foi criado em 2008 com o objetivo de promover excelência nas atividades de ciência e tecnologia e sua internacionalização, assim como fomentar a interação com o sistema empresarial e a ...
Maria Bernadete Carvalho Pires de Souza, Luciana Calabro   +1 more
doaj   +1 more source

Ciência, tecnologia, sociedade e estudos de gênero: novas visões da ciência na sociedade do conhecimento

INTERthesis, 2004
Neste artigo são expostos uma série de parâmetros que afetam o mundo da educação, essenciais para uma sociedade da informação se transforme numa verdadeira sociedade do conhecimento.
Javier Bustamante Donas
doaj  

Ciência, Tecnologia e Sociedade na formação inicial docente

Revista da SBEnBIO
Este estudo analisa as percepções de licenciandos e docentes do curso de Ciências Biológicas sobre as inter-relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
Katryn Sonja Santos Ferreira Pereira da Silva, Tatiana Santos Barroso   +1 more
doaj   +1 more source