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Análise de Redes Sociais e de Complexidade: Uma Estratégia para Aprimoramento de Sistemas Éticos para a Ciência Aberta?

open access: yesRECIIS, 2017
As expressões de conhecimento aberto, englobadas em seu maior nível pela ciência aberta (open science), pressupõem abertura das barreiras aos relacionamentos estabelecidos entre as partes que desejam produzir conhecimento, desde que solucionados ...
Jorge Henrique Cabral Fernandes   +2 more
doaj   +1 more source

Wikipédia, um recurso educacional aberto? [PDF]

open access: yes, 2018
Integrado em investigação do Doutoramento em Educação, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a Ciência e a ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro   +1 more
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Bibliotecários e os desafios da Ciência Aberta: habilidades, recursos e serviços

open access: yesRECIIS
Este estudo tem como objetivo identificar, na literatura científica, produtos e serviços desenvolvidos por bibliotecários vislumbrando as práticas de Ciência Aberta.
Nivaldo Calixto Ribeiro   +2 more
doaj   +1 more source

Using choreographies to support the gamification process on the development of an application to reduce electricity costs [PDF]

open access: yes, 2017
Building automation systems contribute to reduce electricity costs by managing distributed energy resources in an efficient way. However, a large share of consumption cannot be optimized through automation alone, since it mainly depends on human ...
Cassola, Fernando   +5 more
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Projeto FOSTER: facilitar a formação e a disseminação das práticas de ciência aberta na Europa [PDF]

open access: yes, 2015
O projeto FOSTER – Facilitate Open Science Training for European Research é uma iniciativa que pretende apoiar diferentes intervenientes envolvidos no processo de comunicação científica, principalmente jovens investigadores.
Carvalho, José
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Teachers' perceptions about the Wikipedia: an exploratory study in online higher education [PDF]

open access: yes, 2014
Integrado em investigação do Mestrado em Pedagogia do Elearning, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro   +1 more
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O ecossistema da Ciência Aberta

open access: yesTransinformação
Resumo O presente estudo descritivo tem como objetivo apresentar as dimensões da Ciência Aberta e o impacto desse contexto na vida dos pesquisadores.
Fabiano Couto Corrêa da SILVA   +1 more
doaj   +1 more source

O campesinato em Limoeiro de Anadia/AL: estratégias de (re)criação pelo modo de vida

open access: yesRevista PerCursos, 2020
Neste artigo, analisamos a condição camponesa no município de Limoeiro de Anadia/AL, em dois povoados: Seu Sibério e Juá. Este estudo objetivou compreender as estratégias de manutenção e de permanência, os processos de (re)criação do campesinato e como ...
Cirlene Jeane Santos e Santos   +2 more
doaj   +1 more source

Conceções de estudantes acerca da Wikipédia: um estudo exploratório no ensino superior online [PDF]

open access: yes, 2015
Integrado em investigação do Mestrado em Pedagogia do Elearning, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro   +1 more
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A problemática da ciência aberta e a avaliação da ciência em Angola

open access: yesRevista Angolana de Ciências, 2020
A problemática da ciência aberta, da gestão de revistas científicas e, consequentemente, da avaliação da ciência, tem sido bastante discutido ao nível da comunidade científica internacional.
João Baptista Machado Sousa
doaj  

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