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A Wikipédia no ensino superior: como avaliar? [PDF]
, 2019 Integrado em investigação do Doutoramento em Educação na especialidade de Educação a Distância e Elearning, curso do Departamento de Educação a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro +1 more
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Genomic Data Are Not Commodities: Advocating for Collective Responsibility in Open Science
Journal of Biogeography, Volume 52, Issue 11, November 2025.ABSTRACT The availability of genomic and genetic data is fundamental to advancing biogeographical research, particularly in biodiversity‐rich but data‐poor regions such as the South Atlantic. Yet, despite increasing mandates for open science, researchers face significant barriers to accessing datasets from published studies.
Danilo T. Amaral +2 more
wiley +1 more source
Liinc em Revista, 2014 RESUMO Este artigo apresenta uma sistematização das abordagens e correntes interpretativas sobre ciência aberta, bem como uma categorização e exemplos de iniciativas que ajudam a ilustrar e a clarificar tais abordagens. Para tanto, foram identificadas e
Sarita Albagli +2 more
doaj +1 more source
Em direção à ontologia do movimento da Ciência Aberta
Fronteiras da Representação do Conhecimento, 2023 A Ciência Aberta envolve uma prática científica que defende que todo o processo de desenvolvimento de pesquisa deve ser compartilhado abertamente, desde os resultados de pesquisas, dados, códigos, entre outros.
Rafael Rocha, Nivaldo Calixto Ribeiro
doaj +2 more sources
Museu Geológico : lugar de memórias históricas e científicas [PDF]
, 2010 Com 150 anos de actividade (1859-2009), o Museu Geológico é herdeiro de um passado pontuado por algumas das mais importantes etapas e personalidades da história das Geociências e da Arqueologia portuguesa e internacional, que contribuíram para o seu ...
Brandão, José Manuel Moraes Vale
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A Wikipédia como recurso educacional aberto: que perceções no ensino superior? [PDF]
, 2018 Integrado em investigação do Mestrado em Pedagogia do Elearning, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Fundação para a ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro +1 more
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Biotropica, Volume 57, Issue 5, September 2025.By comparing native and neonative populations of an Amazonian lizard, we examine how urban environments and climate change impact its functional traits, while also predicting its future distribution. Our findings offer insights into how some species may adapt to human‐altered landscapes, showing that not all are negatively affected by these changes ...
Lucas Rosado Mendonça +3 more
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A Wikipédia como recurso educacional aberto: um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade [PDF]
, 2017 Integrado em investigação do doutoramento em educação, especialidade de educação a distância e elearning, curso do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta, e no âmbito de projeto da UID4372-LE@D, Laboratório de Educação a ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro +1 more
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Conservation Biology, Volume 38, Issue 5, October 2024.Abstract Globally, illegal sport hunting can threaten prey populations when unregulated. Due to its covert nature, illegal sport hunting poses challenges for data collection, hindering efforts to understand the full extent of its impacts. We gathered social media data to analyze patterns of illegal sport hunting and wildlife depletion across Brazil. We
Hani R. El Bizri +17 more
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Ciência aberta: argumentos e desafios para sua legitimação científica
Em QuestãoA ciência aberta é representada como uma proposta de produção e circulação do conhecimento científico colaborativo, que busca compartilhar as pesquisas desenvolvidas permitindo o acesso de todos ao conhecimento produzido.
Michele Urrutia Heinz +1 more
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