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The role of experience in the learning : perspectives in information seeking and use [PDF]
, 2008 Este artigo discute a importância da experiência na construção de novos conhecimentos, destacando a evolução histórica do conceito e o seu papel na aprendizagem, bem como no desenvolvimento de competências para buscar e usar informações para a produção ...
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
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Usability for retrieving information in the online public access catalog [PDF]
, 2005 5 p. : il.Apesar do progresso recente no domínio da concepção de Interfaces Humano-Computador para sistemas de informação em bibliotecas, existe discrepância entre a representação cognitiva que os usuários têm da tarefa e a representação computacional ...
Cunha, Murilo Bastos da +3 more
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Revista Diálogo EducacionalO presente ensaio propõe a hipótese de que, no contexto educacional, fundamentos anti-cartesianos sobre conhecimento oferecem possibilidades de subversão de tecnologias para arrefecimento das estruturas de opressão, controle e dominação.
André Oliveira
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Psicología, Conocimiento y Sociedad, 2014 Recientemente en Uruguay se presencia un movimiento de institucionalización y consolidación de la psicología cognitiva y la ciencia cognitiva como espacio interdisciplinario.
Alejandro Vasquez Echeverria
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Theoretical and epistemological perspectives on the concept in the Knowledge Organization: the Brazilian discourse [PDF]
, 2013 [Resumo] Analisa algumas perspectivas epistemológicas sobre o conceito na Organização do conhecimento com base em Ingetraut Dahlberg, Maria Pozzi e Birger Hjørland. Apresenta síntese de pesquisa sobre o conceito em periódicos de Ciência da Informação,
Kobashi, Nair Yumiko +1 more
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Ciência da Informação, 2008 Os processos que permeiam a representação do conhecimento e possibilitam a recuperação dos documentos de patentes são atribuídos a quatro elementos de interseção entre ciência cognitiva e ciência da informação: categorização, indexação, recuperação da ...
Anna Haydée Lanzillotti Jannuzzi +2 more
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Sistema d Gestão Para a IES cm Base n ‘Balanced Scorecard cmo um Sistema Complexo Adaptativo’: Uma Abordagem Quântica à Educação Superior. [PDF]
, 2007 A abordagem clássica ainda hegemônica na ciência trouxe avanços por meio de teorias, métodos e novas tecnologias que muito contribuíram para a evolução da humanidade.
Corrêa, Angela Cristina
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Knowledge management : the fullfilment of Brookes proposal for information science? [PDF]
, 2007 Identifica os principais atributos do conceito de Ciência da Informação, por meio da análise de definições de diversos autores, e do conceito de Gestão do Conhecimento, mediante a análise de definições e de processos. Além disso, relaciona
Alvares, Lillian Maria Araújo de Rezende +2 more
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Revista Española de PedagogíaEl objetivo de este trabajo es analizar las similitudes existentes entre el desarrollo del conocimiento en el individuo y en la ciencia, a fin de encontrar una base con implicaciones pedagógicas productivas.
Ángela Barrón Ruíz
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Articulação entre alfabetização científica, resolução de problemas e pesquisa orientada e mapas conceituais como recursos didáticos qualificadores ao ensino (de ciências) [PDF]
, 2017 O presente artigo trata de metodologias educacionais, cunhadas inicialmente como recursos didáticos, na perspectiva de sua constituição como elementos integrantes de estratégias facilitadoras aos processos relacionais e circunscritos de ensino ...
Carvalho, Graça Simões de +2 more
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