Results 71 to 80 of about 837,175 (238)
GEOGRAFIA CLÁSSICA E ENSINO: UMA BREVE DISCUSSÃO
Caminhos de Geografia, 2015 Este artigo possui como intento desvelar a visão que alguns geógrafos clássicos apresentavam quanto ao ensino de geografia, considerando as peculiaridades espaço-temporais de suas obras. Como aporte teórico-metodológico deste estudo, analisou-se obras de
Lucas Guedes Vilas Boas
doaj
Dar visibilidade científica a assuntos na sombra: contribuições mútuas entre os estudos de género e a investigação qualitativa [PDF]
, 2016 A relação entre os estudos de género, desenvolvidos sobretudo a partir de perspetivas feministas, e as metodologias qualitativas é o eixo matricial da reflexão a que este trabalho se propõe.
Bergano, Sofia, Vieira, Cristina
core
, 2020 Resumo: Este artigo apresenta e analisa as concepcoes e relacoes de experimentacao, Ciencia e ensino pertencentes a professores de Ciencias em formacao inicial, participantes do Programa de Educacao Tutorial (PETCiencias).
D. Bremm +2 more
semanticscholar +1 more source
Papers in Palaeontology, Volume 11, Issue 6, November/December 2025.Abstract A new genus and species of podocnemidid turtle, Shakiremys colombiana, is described here from the Middle Miocene La Venta Biome, located in south‐central Colombia. The new taxon is represented by two specimens: one consisting of a complete skull and articulated shell, and the other of an articulated shell only.
Edwin‐Alberto Cadena +4 more
wiley +1 more source
Castilla: Estudios de Literatura, 2019 Una parte importante de la extensa narrativa de Angélica Gorodischer se inserta en los parámetros de lo fantástico y de la ciencia ficción. Así, por ejemplo, Opus Dos (1967), Bajo las jubeas en flor (1973), Trafalgar (1979) y Kalpa Imperial (1983/84 ...
Carolina Suárez Hernán
doaj +1 more source
Do conhecimento profissional dos professores epistemologicamente diferenciado: um estudo sobre o modelo didáctico pessoal [PDF]
, 2011 Os trabalhos de investigação parecem apontar para concepções didácticas dos professores no sentido de conceber o ensino como uma actividade centrada na explicação do professor, sendo os conteúdos o eixo da organização da aula.
Bonito, Jorge, Rebelo, Hugo
core
Community‐informed and codesigned research to understand the impacts of railways on wildlife
Conservation Biology, Volume 39, Issue 5, October 2025.Abstract Trains cause mortalities of several animal species, but the ecological impacts of railways are understudied. Most research on wildlife–train collisions has focused on large mammals, but understanding railway‐specific risks for underrepresented taxa, especially vulnerable species, is important for developing effective mitigation strategies ...
Kyle D. Vincent +5 more
wiley +1 more source
La universidad en la gestión del conocimiento tradicional de comunidades costeras
Universidad y Sociedad, 2018 Las investigaciones vinculadas a la gestión del conocimiento tradicional se convierten cada vez más en objeto de trabajo y una necesidad existencial de las instituciones docentes y científicas, sin embargo, no siempre se consigue hacerla de una manera ...
Roberto Yasiel García Dueñas +2 more
doaj
History of Science in Physics Teaching: A Study About the Teaching of Gravitational Attraction Developed Among Prospective Teachers [PDF]
, 2010 We report here some outcomes of a research related to a didactical experience aiming to integrate the History of Science to the Physics Teaching, taking as background the historical development of the gravitational attraction.
Dirceu da Silva +2 more
core
A netnografia como método de pesquisa em Ciência da Informação
, 2017 Discute a aplicacao da netnografia como metodo de pesquisa no campo da Ciencia da Informacao. Descreve o metodo netnografico, suas origens, os primeiros estudos desenvolvidos no Brasil, algumas caracteristicas e diferencas em relacao a etnografia ...
Maurício de Vargas Corrêa +1 more
semanticscholar +1 more source