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Quantificação da impedância de entrada de modelos de árvores arteriais
Para modelar o escoamento sanguíneo no sistema arterial, é necessário truncar os pequenos domínios arteriais representando as redes das pequenas artérias e arteríolas.
Patrícia Fonseca de Brito Anjos +2 more
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Estudos Interdisciplinares: Ciências Exatas e da Terra e Engenharias 2
A obra “Estudos Interdisciplinares: Ciências Exatas e da Terra e Engenharias 2” aborda um considerável acervo técnico-científico de publicação da Atena Editora. Este primeiro volume, apresenta 21 capítulos dedicados às Ciências Exatas.
Pereira, Alexandre Igor Azevedo
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Acerca dos discursos pedagógicos sobre ensinar e aprender ciências exatas na escola básica [PDF]
Este ensaio tem por objetivo problematizar enunciações que instituem verdades sobre ensinar e aprender no campo das Ciências Exatas, em especial, na disciplina Matemática.
Giongo, Ieda Maria +2 more
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“ENVIRONMENTAL SMOKE”: DISSEMINANDO O CONHECIMENTO EM TODAS AS DIREÇÕES
A Revista “Environmental Smoke” (EnvSmoke) surgiu em 12 de maio de 2018, na cidade de João Pessoa, estado da Paraíba, nordeste do Brasil. Constitui um periódico científico interdisciplinar, abrangendo as seguintes áreas do conhecimento humano (Ciências ...
Equipe Editorial
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Imobilização de TiO2 em concreto: fotodegradação de clorofórmio e fenol [PDF]
Valquíria Claret dos Santos +1 more
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História da Ciência e Interdisciplinaridade: alguns exemplos
Um curso de Iniciação ao Pensamento Científico, estruturado e ministrado na Universidade Aberta à Terceira Idade da USP deu origem a esta visão de uma História da Ciência na perspectiva de seu desenvolvimento no Ocidente, com finalidade de Divulgação ...
Lia Queiroz do Amaral
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DESCRIÇÃO DISCURSIVO-FUNCIONAL DO NÚCLEO NOMINAL DA ORAÇÃO RELATIVA EM PORTUGUÊS.
Neste trabalho, apresentamos uma descrição das orações relativas na lusofonia com base no arcabouço teórico da Gramática Discursivo-Funcional. O objetivo é analisar como o tipo de núcleo nominal (lexical, configuracional, vazio ou ausente) relaciona-se à
Aliana Lopes Câmara +1 more
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Ensino superior: a formação do conceito de ensinar e aprender do professor da área de ciências exatas [PDF]
Os profissionais da área das Ciências Exatas trazem em suas respectivas formações um conteúdo técnico específico de suas áreas de atuação e procuram o curso de especialização para docência no Ensino Superior, na maioria das vezes, por já estarem atuando ...
Leal, Wedja Maria Oliveira
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A produção do conhecimento nas Ciências Exatas e da Terra
A obra “A produção do conhecimento nas Ciências Exatas e da Terra” aborda uma série de livros de publicação da Atena Editora, em seu I volume, apresenta, em seus 21 capítulos, discussões de diversas abordagens acerca do ensino e educação.
Gomes, Ingrid Aparecida
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