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Narrativas eclipsadas e ressignificadas de docentes e discentes sobre/na cibercultura
Revista de Educação Pública, 2016 Este texto objetiva analisar algumas narrativas eclipsadas e ressignificadas de docentes e discentes sobre/na cibercultura. É uma pesquisa qualitativa que se utiliza de narrativas de uma professora formadora que busca entender os movimentos entre suas ...
Maria Cristina Lima PANIAGO
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Educação como terreno de epifania da cibercultura: leituras e cenários
Revista Multitexto, 2015 Nas últimas décadas, o desenvolvimento da educação em panoramas de universalização e democratização é notório. E, paulatinamente, novos modelos e sistemas educacionais têm surgido para elevar o nível dos processos de ensino e atender a uma demanda ...
Gustavo Souza Santos +3 more
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Universidad-Verdad, 2018 La antropología ha encontrado un camino que inició con estudios etnográficos de culturas aborígenes o exóticas – escenario al que todavía algunos la reducen –, y es en los actuales días un referente de acercamiento al ser humano desde una visión de la complejidad y la superación de los determinismos en todas sus formas (político, económico, filosófico,
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DESENVOLVIMENTO MORAL NA CIBERCULTURA
Psicologia da Educação, 2020 A maneira como as tecnologias digitais de informação e comunicação são discutidas e ensinadas em ambiente escolar podem não incluir de maneira sistemática a discussão sobre o impacto no comportamento ético. Privilegia-se apresentálas como ferramenta de estudos, engajamento ou entretenimento, porém sua utilização em idade cada vez mais precoce apresenta
Wagner Roberto Dias Nascimento +2 more
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Educação em AnáliseOs avanços tecnológicos vêm alterando a nossa forma de viver, ser e estar no mundo, influenciando comportamentos já na infância. Na escola, essas mudanças também são sentidas nas formas de aprender e de ensinar, tornando fundamental o preparo dos ...
Dayse Medeiros de Sousa Figueirôa +1 more
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Rizoma, 2015 Resenha do e-book “Jornalismo Móvel”, de Fernando Firmino da Silva, que abriu a coleção Cibercultura, coordenada por André Lemos em parceria entre a Edufba e o Lab404 do PósCom ...
Demétrio de Azeredo Soster
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MODELO DE CIBERCULTURA ORGANIZACIONAL EN LA INNOVACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Revista Visión Gerencial, 2019 El establecimiento de un modelo para el estudio de la cibercultura organizacional en torno a la innovación del conocimiento es el objetivo del presente trabajo.
Jorge Hernández-Valdés +3 more
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Significaciones docentes sobre la integración de tecnologías digitales en prácticas pedagógicas
Alteridad : Revista de Educación, 2018 Este trabajo tuvo carácter exploratorio, configuró una investigación-acción y buscó identificar conceptos de una profesora en cuanto a la incorporación de las Tecnologías Digitales de Información y Comunicación (TDIC)/ciberespacio en sus prácticas ...
Marcio Roberto de Lima +1 more
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EDUCATION AND TECHNOLOGY: FOR A SUBJECTIVITY HETEROTOPIC
Travessias, 2013 O pretende texto visa analisar os fundamentos da relao educao e tecnologias a partir de alguns conceitos de Michel Foucault, como: discurso, saber-poder, heterotopia e subjetividade, relacionando-os com o pensamento de Pierre Lvy sobre a Cibercultura e o
Daniel Salésio Vandresen
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Modelo de cibercultura organizacional en la innovación del conocimiento
Revista Visión Gerencial, 2018 El establecimiento de un modelo para el estudio de la cibercultura organizacional en torno a la innovación del conocimiento es el objetivo del presente trabajo.
Jorge Hernández-Valdés +3 more
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