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O estágio supervisionado na formação do licenciando em ciências agrícolas: uma experiência com base na produção animal sob a ótica agroecológica

Anais do(a) O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS AGRÍCOLAS: UMA EXPERIÊNCIA COM BASE NA PRODUÇÃO ANIMAL SOB A ÓTICA AGROECOLÓGICA, 2020
Verônica Ribeiro de Sousa, Clarice Verissimo da Silva Rocha, Lilian Couto Cordeiro Estolano   +2 more
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Estudio de la competencia digital docente en Ciencias de la Salud. Su relación con algunas variables

Educacion Medica, 2021
Julio Cabero-Almenara, Julio Barroso-Osuna, Antonio Palacios-Rodríguez   +2 more
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Cambio climático y sostenibilidad en la Educación Primaria. Problemática y soluciones que proponen los manuales escolares de Ciencias Sociales

Sustainability Economic Social and Environmental, 2021
Álvaro-Francisco Morote, Jorge Olcina
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Techo de cristal y desigualdades de género en la carrera profesional de las mujeres académicas e investigadoras en ciencias biomédicas

Gaceta Sanitaria, 2020
erica Briones-Vozmediano, Esther González-María, Montserrat Gea-Sánchez   +2 more
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Traducción al español y validación de una medida breve de ansiedad por la COVID-19 en estudiantes de ciencias de la salud

Ansiedad Y Estres, 2020
Tomás Caycho, Miguel Barboza-Palomino, Miguel Gallegos   +2 more
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Me preparo para ayudar: respuesta de escuelas de medicina y ciencias de la salud ante COVID-19

Investigación En Educación Médica, 2020
Mildred Vanessa López Cabrera, , Silvia Lizett Olivares Olivares   +2 more
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ABORDAR LA SUSTENTABILIDAD DESDE LAS CIENCIAS AGRÍCOLAS

, 2018
Manuel Villarruel Fuentes
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El método cualitativo y su aporte a la investigación en las ciencias sociales

Gestionar: revista de empresa y gobierno, 2021
Victor Alfonso Guzman Brand
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PAULO FREIRE NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÍCOLAS DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO NO BRASIL

, 2016
Cirdes Nunes Moreira, Monica Lopes Folena Araújo   +1 more
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Gamificación como técnica didáctica en el aprendizaje de las Ciencias Naturales

INNOVA Research Journal, 2020
Teresa Milena Freire Aillón
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