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Identificación de contextos con contenidos científico-económicos y su aplicación al aula [PDF]

, 2018
Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y MatemáticasFac.
Arnadaz Pérez, David, Beneitez Villamor, Amparo Elisa, Ezquerra Martínez, Angel, González Redondo, Francisco A., Gómez Campillejo, María Asunción, López Dominguez, Ignacio, Mafokozi Ndabishibije, José, Navarro Pérez, Juan Manuel, Sardiña Baña, Maite, Sánchez Barbero, Lorena   +9 more
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Fractional Skyrmion Tubes in Chiral‐Interfaced 3D Magnetic Nanowires

Advanced Functional Materials, EarlyView.
In chiral 3D helical magnetic nanowires, the coupling between the geometric and magnetic chirality provides a way to create topological spin states like vortex tubes. Here, it is demonstrated how the breaking of this coupling in interfaced 3D nanowires of opposite chirality leads to even more complex topological spin states, such as fractional ...
John Fullerton, Naëmi Leo, Jakub Jurczyk, Claire Donnelly, Dédalo Sanz‐Hernández, Luka Skoric, Nicholas Mille, Stefan Stanescu, Donald A MacLaren, Rachid Belkhou, Aurelio Hierro‐Rodriguez, Amalio Fernández‐Pacheco   +11 more
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Desarrollando la competencia de modelización mediante el uso y aplicación de analogías en torno al cambio químico

Enseñanza de las Ciencias, 2014
En este estudio se analiza el papel del trabajo con analogías en la movilización y desarrollo de capacidades y valores vinculados a la actividad de modelización en ciencias.
María del Mar Aragón, José María Oliva-Martínez, Antonio Navarrete   +2 more
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Exploratory Study on the Competencies in Sustainability of Secondary School Students Facing Conflicts Associated with ‘Fast Fashion’

Education Sciences
This exploratory study analyses the level of the development of the eight key competencies in sustainability of 237 students in the 7th–10th grades, when confronted with a real conflict situation associated with the production and consumption of ‘fast ...
Isabel Banos-González, Patricia Esteve-Guirao, Ana Ruiz-Navarro, María Ángeles García-Fortes, Magdalena Valverde-Pérez   +4 more
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Las emociones en el aprendizaje de física y química en educación secundaria. Causas relacionadas con el estudiante

Educación Química, 2018
Resulta necesario el estudio del dominio afectivo en la enseñanza de las ciencias, ya que las emociones condicionan nuestro proceso de aprendizaje. Además, en el desarrollo personal del individuo intervienen componentes tanto cognitivos como afectivos ...
María Antonia Dávila Acedo, Florentina Cañada Cañada, Jesús Sánchez Martín Sánchez Martín, Vicente Mellado Jiménez   +3 more
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Copper‐based Materials for Photo and Electrocatalytic Process: Advancing Renewable Energy and Environmental Applications

Advanced Functional Materials, EarlyView.
Cu‐based catalysts as a cornerstone in advancing sustainable energy technologies are fully reviewed in this manuscript, highlighting their potential in photo‐ and electrocatalysis. It includes metallic copper, copper oxides, copper sulfides, copper halide perovskites, copper‐based metal–organic frameworks (MOFs), and covalent organic frameworks (COFs),
Jéssica C. de Almeida, Yanjie Wang, Thais A. Rodrigues, Paulo H. H. Nunes, Vagner R. de Mendonça, Paulo H. E. Falsetti, Leticia V. Savazi, Tao He, Alexandra V. Bardakova, Aida V. Rudakova, Jie Tian, Alexei V. Emeline, Osmando F. Lopes, Antonio Otavio T. Patrocínio, Jia Hong Pan, Caue Ribeiro, Detlef W. Bahnemann   +16 more
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Narrativas experimentales en la formación de docentes de Ciencias [PDF]

, 2007
El trabajo propone la producción de relatos narrativos producto de las prácticas de laboratorio como instrumento para mejorar la didáctica de las ciencias y conocer la forma en que los futuros profesores construyen su identidad como docentes de ciencias.
Espinet, Mariona, Ramos De Robles, Silvia Lizette   +1 more
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La reflexión en profesoras de ciencias experimentales de enseñanza secundaria : estudio de casos [PDF]

, 2007
El trabajo que describimos es un estudio de casos de dos profesoras de ciencias de secundaria sobre la reflexión orientada a la acción y su influencia en el desarrollo profesional.
Jiménez Pérez, Roque, Mellado Jiménez, Vicente, Vázquez Bernal, Bartolomé   +2 more
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MnI‐Functionalized Covalent Organic Framework as Efficient Electrocatalyst for CO2 Reduction in a Catholyte‐Free Zero‐Gap Electrolyzer

Advanced Functional Materials, EarlyView.
This work demonstrates the successful integration of a phenanthroline‐based 2D COF with MnI catalytic sites into a catholyte‐free membrane‐electrode‐assembly cell for CO2 electroreduction. The crystalline COF actively suppresses Mn⁰–Mn⁰ dimerization, achieving a turnover frequency of 617 h⁻¹ at 2.8 V (full‐cell potential), and enabling stable operation.
Laura Spies, Marcos Eduardo G. Carmo, Gonçalves J. Marrenjo, Stephan Reuther, Patrick Ganswindt, Antonio Otavio T. Patrocinio, Thomas Bein, Osmando F. Lopes, Jenny Schneider   +8 more
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All‐in‐One Analog AI Hardware: On‐Chip Training and Inference with Conductive‐Metal‐Oxide/HfOx ReRAM Devices

Advanced Functional Materials, EarlyView.
An all‐in‐one analog AI accelerator is presented, enabling on‐chip training, weight retention, and long‐term inference acceleration. It leverages a BEOL‐integrated CMO/HfOx ReRAM array with low‐voltage operation (<1.5 V), multi‐bit capability over 32 states, low programming noise (10 nS), and near‐ideal weight transfer.
Donato Francesco Falcone, Victoria Clerico, Wooseok Choi, Tommaso Stecconi, Folkert Horst, Laura Bégon‐Lours, Matteo Galetta, Antonio La Porta, Nikhil Garg, Fabien Alibart, Bert Jan Offrein, Valeria Bragaglia   +11 more
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