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La presente investigación se realizó en la ciudad de Managua con el objetivo de indagar los procesos de aprendizaje en el área de Ciencias Sociales, a través de historias de vida de tres docentes de Educación Secundaria. Esta investigación surge a partir de la necesidad de conocer y reivindicar la labor de los docentes del área de Ciencias Sociales. El
Brenda Brianayda Díaz Díaz +3 more
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Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia
El proyecto ha consistido en llevar a cabo una investigación entre el alumnado del grado de Educación Primaria de la Universidad de Alicante acerca de su percepción y experiencia sobre su formación en relación a la didáctica del patrimonio. Para ello se ha confeccionado un cuestionario validado por expertos de las Universidades de Murcia y Alicante ...
Ponsoda López de Atalaya, Santiago +6 more
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El proyecto ha consistido en una investigación sobre las expectativas y las concepciones previas que posee el alumnado del Grado de Primaria de la Universidad de Alicante sobre la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales: Historia. Para ello se ha realizado una encuesta estructurada en cuatro bloques: sexo y estudios previos; utilidad de la ...
Ponsoda López de Atalaya, Santiago +7 more
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Ciencias sociales, historia y cultura: Construcción de nuevas tendencias teóricas
El objetivo en este trabajo -resultado parcial de una investigación documental fundamentada en los planteamientos teóricos de Roger Chartier y Clifford Geertz- ha sido analizar la pertinencia de unas ciencias sociales que rompan con los paradigmas positivistas tradicionales y contribuyan a definir un diálogo transubjetivo.
Alarcón Puentes, Johnny +1 more
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La presente investigación lleva por título Comprensión de textos escritos y los organizadores visuales en los estudiantes de la especialidad Ciencias Sociales–Historia de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, método hipotético deductivo, diseño transversal correlacional ...
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The thesis, of quantitative characteristic, of expo facto type, deals with the relationship between the academic expedition and the recognition of learning in rock art Checta of the students Social Sciences - History of the National University of Education Enrique Guzmán y Valle.
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Desde muchos años atrás he tenido la costumbre de consignar en mi cartera de bolsillo los pensamientos que me ocurren, ora esté viajando ó en reposo, en una Cámara ó en la calle, á la sombra de un árbol ó en mi gabinete de trabajo, y en cualquier momento en que me asalta una idea que me parece digna de ser retenida. Religión, Moral, Historia, Filosofía,
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Diego Villar: Bolivia a vapor. Antropología histórica del barco cauchero (1880-1920). Santa Cruz de la Sierra: El País/CIHA (Ciencias sociales/historia 47), 2020. 228 p. ISBN 978-99974-19-03-3 [PDF]
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