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Aprender, desaprender e reaprender a partir de experiências de cinema em educação

, 2015
Este programa de extensão visa que todos os envolvidos possam aprender sobre si e o mundo e suas relações, desconstruindo essencialismos e reaprendendo a olhar para o mundo retirando suas “naturalidades”.
ADRIANA MABEL FRESQUET; FACULDADE DE EDUCAÇÃO, ANDERSON SOUSA CALDEIRA; Bolsista do Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual, Faculdade de Educação, LEONARDO CESAR ALVES MOREIRA; Bolsista do Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual, Faculdade de Educação, GISELA PASCALE LEITE; Bolsista do Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual, Faculdade de Educação, BRENO BORGES DE CARVALHO; Bolsista do Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual, Faculdade de Educação, CARISA CASHIMIR ZIMMERMANN MOREIRA; Bolsista do Laboratório de Educação, Cinema e Audiovisual, Faculdade de Educação   +5 more
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GÊNERO, SEXUALIDADE E A IMPORTÂNCIA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS

Reflexão & Ação, 2016
O presente artigo objetiva salientar a importância das práticas pedagógicas interculturais na perspectiva apresentada por Fleuri (2003) e Candau (2015, 2011). Faremos nosso recorte nas questões que envolvem Gênero e Educação, a partir da percepção de que
Carla Silva Machado
doaj   +1 more source

TECNOLOGIAS DIGITAIS E PLATAFORMIZAÇÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A CLASSE TRABALHADORA

Trabalho Necessário
Doutora em Psicopedagogia pela Universidad Católica de Argentina e Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ / Brasil – Rio de Janeiro.
Adriana Barbosa da Silva, Regis Eduardo Coelho Argüelles   +1 more
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Hitch‐hiking in the deep sea: Amphipods embrace sea spiders in the Southeast Pacific Ocean

Ecology, Volume 107, Issue 9, September 2026.
Jorge Pérez‐Schultheiss, Patricia Esquete, Amber Henningsen, Eulogio Soto, Jeffrey Marlow   +4 more
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A IMPORTÂNCIA DO (RE)CONHECIMENTO DO CINEMA E AUDIOVISUAL MATO-GROSSENSE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Revista de Estudos de Cultura
O presente artigo apresenta os resultados da pesquisa em andamento, de caráter qualitativo. A temática está relacionada ao cinema, educação e formação de professores, fazendo o recorte no cinema e audiovisual como elemento para o ensino das disciplinas ...
Merilin Baldan
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FAZER CINEMA NA EDUCAÇÃO – UMA UTOPIA EM CONSTRUÇÃO

Revista Contemporânea de Educação, 2010
Este artigo tem como objetivo apresentar o projeto de pesquisa, extensão e docência Linguagem e Arte Cinematográfica na Educação – tecnologia, imaginação e memória, e demonstrar como o trabalho e a obra de Alain Bergala contaminou sua construção, pelo ...
Carlos Eduardo Albuquerque Miranda
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Educação, Cinema e Estética: elementos para uma reeducação do olhar

Educação & Realidade, 2008
O artigo explora as possíveis conexões entre educação e cinema a partir de uma perspectiva da reeducação do olhar, portanto, da sensibilidade estética. É possível uma reeducação do olhar em relação ao cinema? Mas que olhar seria esse?
Robson Loureiro
doaj  

Educação e Cinema

, 2013
Rosália Duarte é professora do Departamento de Educação edo Programa de Pós-Graduação em Educação, da PUC do Rio deJaneiro. É graduada em Psicologia, mestre e doutora em Educação,pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Fundação GetúlioVargas ...
Cielo, Fernanda, Oliveira, Valeska Fortes de   +1 more
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Cinema: representação e loucura [PDF]

, 2005
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Gradução em História.O objetivo deste trabalho é analisar a figura do doente mental construída pelo cinema.
Benoski, Diogo Albino
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Cinema e educação: roteiros, cenas e takes em suas pesquisas

Educação (Santa Maria. Online)
O diálogo entre o cinema e a educação não carrega um sentido isolado, único, mas está em constante disputa, operando por meio de diversas tendências teóricas que afinam as silhuetas deste encontro.
Alcidesio Oliveira da Silva Junior, Marlécio Maknamara   +1 more
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