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El léxico del Lazarillo

open access: yesOlivar: Revista de Literatura y Cultura Españolas, 2008
Se ilustra un Glosario exhaustivo de todas las palabras del Lazarillo registradas en el devenir de los contextos, realizado de manera distinta de las Concordancias y que pronto se va a colgar en la red.
Patrizia Botta
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¿En qué dirección Platón justificaría la mentira? A propósito del pseûdos en República

open access: yesAnales del Seminario de Historia de la Filosofía
El trabajo ofrece un análisis de los sentidos de pseûdos en República. Frente a las interpretaciones consecuencialistas o totalitarias, la hipótesis general es que existe en Rep.
Ariel Vecchio
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El sustantivo como clase de palabra en español

open access: yes, 2014
El objetivo de este trabajo es caracterizar el sustantivo español, como clase independiente de palabra respecto de otras, especialmente del adjetivo. Los criterios adoptados son funcionales (el núcleo del sintagma nominal) y morfológicos (morfología “flexiva”). Se hace hincapié en el hecho de que el género se puede atribuir a la sustantiva sólo, si es,
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Efectividad del uso de materiales didácticos en la enseñanza de expresión oral en la disciplina de Lengua y Literatura, en estudiantes de noveno grado “B”, turno vespertino, del centro escolar 14 de Septiembre, Municipio El Tuma-La Dalia Departamento de Matagalpa, segundo semestre, del año lectivo 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
La reciente investigación tiene como tema “Materiales didácticos para la enseñanza aprendizaje de Lengua y Literatura, de los estudiantes, de educación secundaria” Conviene distinguir, que los objetivos propuestos en este estudio es analizar el uso de ...
Blandino Perez, Lidia Arelys   +1 more
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El uso de TIC en la enseñanza del Cálculo

open access: yesRevista Electrónica de Didáctica en Educación Superior, 2014
Esta propuesta didáctica incluye la implementación de aulas virtuales como complemento a un curso de Análisis Matemático I de modalidad presencial y la incorporación de recursos tecnológicos en las clases teóricas como mejora metodológica.
Celia Beatriz Fasce
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Caracterización e interpretación automática de descripciones conceptuales en dominios poco estructurados usando variables numéricas [PDF]

open access: yes, 2002
La investigación que se presenta en este proyecto, tiene como objetivo fundamental: establecer una metodología formal para la generación automática de descripciones conceptuales de clases construidas en dominios de naturaleza continua, reales y ...
Gibert, Karina, Vazquez, Fernando
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Tiempo y espacio como formas antagónicas: la lucha de San Francisco Xochicuautla por el bosque de ñatho

open access: yesTelar, 2018
En la zona centro de México está en ciernes un agresivo proyecto de reconfiguración y reordenamiento territorial que implica la inversión de capital trasnacional, y que supone la producción de una espacialidad afín a la forma neoextractivista de ...
Oliver Gabriel Hernández Lara
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Orígenes, ampliación y aplicaciones de la equivalencia de estímulos [PDF]

open access: yes, 2002
El presente trabajo es una revisión sobre las líneas actuales de investigación dentro del fenómeno de las clases de equivalencia, cuya principal característica es la emergencia de relaciones de control de estímulos sin entrenamiento directo.
Benjumea Rodríguez, Santiago   +1 more
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Propuesta de acciones para mejorar la calidad de la comunicación de los alumnos en las clases deportivas de la Sede Universitaria Municipal “Nancy Uranga Romagoza”

open access: yesPodium, 2007
La necesidad de transitar del modelo comunicativo tradicional exógeno hacia uno endógeno en el encuentro presencial de las clases deportivas, para perfeccionar el proceso docente educativo en la SUM de la FCF es un reto para este colectivo de profesores ...
Abilio de Jesús Barreto García   +3 more
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Diferencias entre comprensión y producción de distintas clases de palabras en niñes pequeñes

open access: yes
Problema y preguntas de investigación. En los estudios sobre desarrollo lingüístico, un gran desafío es entender la relación entre la comprensión y la producción del vocabulario. Las investigaciones han señalado que les niñes tienden a comprender más de lo que producen (Clark & Hecht, 1983), pero la forma en que la comprensión y la producción se ...
Quiroga, Macarena   +2 more
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