Portus, Classe Naviculariusque: Roma y el control del mar Mediterráneo (s. VI a.C- IV d.C)
Revista de Historia, 2019 A través de este artículo se estudiará cómo desde la fundación de la ciudad, Roma no solo definió su hegemonía con el uso del ejército, también lo hizo con el control del comercio marítimo, es decir, el dominio del mar.
Marcos Thomas Peñaloza Gómez
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Análise facial: mudanças faciais após tratamento ortodôntico [PDF]
, 2012 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Odontologia.A estética atualmente é o motivo de maior procura por tratamento ortodôntico, e a melhora desta tem se tornado objetivo claro do tratamento ortodôntico ...
Luchtemberg, Danieli
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Disegnare il mondo: bambini stranieri in classe
, 2011 Obiettivo di questo studio esplorativo è quello di indagare il modo in cui allievi di classi di scuola elementare e media in cui sono presenti stranieri rappresentano graficamente una classe composta da alunni di origine geo-culturale diversa, al fine ...
PARRELLO S., DONSI' L., PRIORE A.
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Colloque sur le journal en classe, les 26, 27, 28 juin 1974 à Trois-Rivières
, 1974 "But du colloque: l'utilisation du journal en classe; problèmes et solutions"Titre de la ...
Colloque sur le journal en classe (1974 : Trois-Rivières, Québec)
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Classes de comportamentos componentes da classe "projetar a vida profissional" organizadas em um sistema comportamental [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.A orientação profissional é um campo de intervenção profissional no qual psicólogos têm tradicionalmente ...
Luiz, Elaine Cristina
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Simone Weil e l’immaginario bio-pneumo-politico de L’Enracinement
Im@go. A Journal of the Social Imaginary, 2018 Simone Weil and the bio-pneumo-politic imaginary of The Need for Roots. During the Forties, Simone Weil was charged by France Libre with the task of rethinking the foundations of French society after the war. Weil summarised the metaphysical cause of the
Rita Fulco
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Des rituels pour accompagner l’élève endeuillé, la classe et l’établissement.
, 2020 Quand la mort entre à l’école et touche un ou plusieurs membres de la communauté scolaire, organiser des rituels au sein de la classe ou de l’établissement peut se révéler aidant pour traverser l’épreuve.
Fawer Caputo, Christine
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Travessias, 2009 Articulate categories essential for the construction of knowledge about the history drives workers, understanding gender as a tool of analysis that allows us to understand the differences between genders socially constructed that is reflected in the ...
Vanessa Cristina Santos Matos
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Avaliação da eficiência de um programa de contingências para desenvolvimento de comportamentos da classe "caracterizar comportamentos-objetivo" a profissionais de organização não-governamental do campo da educação [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2013.Qual o papel das ONGs do campo da Educação?
Kawasaki, Hindira Naomi
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La gestione dei conflitti in classe
, 2007 Il volume presenta il contributo di linguisti e sociologi ad una riflessione sul dialogo nelle classi scolastiche rivolgendosi a insegnanti, esperti, studiosi e studenti universitari che si interessano di comunicazione nei sistemi educativi.
IERVESE, Vittorio
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