Results 81 to 90 of about 3,609 (131)
Formação Docente em Classes Multisseriadas, Ontopsicologia e Desenvolvimento Humano
RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e SociedadeThis theoretical work aims to examine whether continuing teacher training correlates with improvements in literacy and human development rates. And, on the other hand, whether the lack of such preparation perpetuates educational difficulties.
openaire +1 more source
Pedagogia Histórico-Crítica e Formação de Docentes para a Escola do Campo
Educação & Realidade, 2016 O presente texto trata de uma crítica ao Programa Escola Ativa, identifica contradições a partir da experiência da Universidade Federal da Bahia e apresenta elementos superadores através da proposta de um curso de Especialização em Pedagogia Histórico ...
Celi Nelza Zulke Taffarel +1 more
doaj
A organização do trabalho pedagogico nas salas multisseriadas da escola do campo no sitio Areia Branca no município de Sobrado/PB [PDF]
, 2016 The object of this paper is to investigate the pedagogical work in Multiseriated classes in SitioAreiaBranca City Sobrado / PB. Specifically the difficulties encountered by teachers and students.
Francisco, Célio dos Santos +1 more
core +1 more source
Revista de Educação Popular, 2016 A produção de materiais pedagógicos em consonância com os princípios político-pedagógicos específicos de comunidades locais é uma das necessidades atuais da educação do campo.
Rubem De Almeida +2 more
doaj +1 more source
Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem
Revista Brasileira de Educação do CampoNo presente texto objetivamos analisar as práticas docentes existentes nas Classes Multisseriadas, bem como seus impactos no processo de ensino e aprendizagem. O texto carrega reflexões referentes aos desafios presentes no processo de ensino e aprendizagem nos contextos das classes multisseriadas, a partir de dados coletados por meio de questionários e
Vilma Aurea Rodrigues +1 more
openaire +1 more source
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019 Este estudo tem por objetivo desdobrar fatos em torno da trajetória de uma professora cuja docência ocorreu na zona rural de Novo Hamburgo - RS, entre 1958-1984.
José Edimar de Souza
doaj
Reflexão & Ação, 2014 O objetivo é caracterizar os modos possíveis e inventados e (re) inventados para se constituir professor/a de classes multisseriadas no meio rural de Lomba Grande, bairro do município de Novo Hamburgo/RS, entre 1940 a 1950.
José Edimar Souza +1 more
doaj +1 more source
O PAPEL DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO DESENVOLVIMENTO RURAL: UMA PROPOSTA DE AGENDA PARA A PESQUISA A PARTIR DAS DIMENSÕES DE GÊNERO E RAÇA NA AGRICULTURA FAMILIAR [PDF]
Este artigo propõe uma agenda de pesquisa para a educação do campo, adotando um recorte de gênero e raça. Observa-se a presença das comunidades quilombolas no meio rural brasileiro, refletindo sobre o lugar ocupado pelas mulheres nesse contexto.
Cruz, Kelma Christina Melo Dos Santos
core +1 more source
Revista PerCursos, 2012 Este estudo tem por objetivo desdobrar fatos rememorados em torno da trajetória de uma professora cuja docência acorreu na zona rural de Novo Hamburgo - RS, entre 1958-1984.
JOSÉ EDIMAR SOUZA
doaj
Educação do campo e políticas públicas: entre os desafios e possibilidades das classes multisseriadas na área rural de Igarapé-Açu/PA [PDF]
This article is related to the Postgraduate Program in Education (PPGE) of the Regional University of Blumenau (FURB) and aims to contextualize the Brazilian public policies, enacted after the Federal Constitution of 1988, aimed at Countryside Education.
Cruz, Adriana Dias +1 more
core +2 more sources