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An Edition of Ambrosio Nieto’s Paradise Lost: A Drama in Four Acts (c. 1920–50)

open access: yes, 2023
Milton Quarterly, Volume 57, Issue 3, Page 59-88, October 2023.
Angelica Duran
wiley   +1 more source

Estado actual de la cuestión del clima motivacional en el ámbito educativo: una revisión sistemática (2017-2021)

open access: yesINFAD, 2022
El rol que ejercen los docentes a la hora de estructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje es esencial para establecer un adecuado clima motivacional de clase.
Gabriel González Valero   +5 more
doaj   +1 more source

El desempeño docente y su relación con el clima social de clase según la percepción de los estudiantes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de las Mercedes”- Huánuco – 2012

open access: yesInvestigación Valdizana, 2017
El estudio sobre el desempeño docente y su relación con el clima social de clase según la percepción de los estudiantes de la Institución Educativa “Nuestra Señora de las Mercedes” - Huánuco - 2012, ha tenido como objetivo determinar el desempeño del ...
Eladio Velez De Villa Espinoza   +1 more
doaj   +4 more sources

Percepción de los estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud sobre las actitudes de los docentes y su influencia en el clima de aprendizaje

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2015
El clima del aula es un elemento básico para el aprendizaje y un indicador de la calidad educativa. El análisis de este aspecto puede ayudar a entender el proceso de desarrollo de los estudiantes, su motivación y los procesos de persistencia o abandono ...
Mª Victoria Tabera Galván   +3 more
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Percepción del clima social en el aula por estudiantes de enfermería de tres facultades españolas

open access: yesEnfermería Universitaria, 2020
Introducción: El clima social en el ámbito académico es la percepción que tienen los individuos de los distintos aspectos del ambiente en el que se desarrollan.
R.M. Cárdaba-García   +2 more
doaj   +1 more source

¿Estudiante o profesor? Relevancia sobre clima motivacional de clase, motivación y rendimiento

open access: yesRevista de Psicología, 2022
El objetivo principal fue determinar los efectos de la configuración motivacional (CM) del profesor y del estudiante en niveles grupal e individual, sobre clima motivacional de clase (CMC), motivación atribuida y satisfacción con el profesor (MASP) y ...
Francisco Leal-Soto   +4 more
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Clima motivacional de clase y aprendizaje de inglés en los estudiantes de la escuela profesional de enfermería

open access: yesJournal of business and entrepreneurial studie, 2020
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del clima motivacional de clase en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Alas Peruanas – Surco, Lima – Perú, 2014. La población fue de 201 estudiantes, el muestreo probabilístico estratificado de 103 estudiantes.
Olga María Muñoz Zabaleta   +3 more
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Monitoreo de nitratos en los drenajes de palma aceitera (Elaeis guineensis): una herramienta para la sostenibilidad del cultivo

open access: yesCuadernos de investigación UNED, 2020
Introducción: La pérdida del nitrógeno adicionado en fertilizantes a las plantaciones de palma aceitera (Elaeis guineensis), ocurre principalmente por arrastre pluvial o lixiviación de nitratos, los cuales impactan cuerpos de agua receptores y ...
Laura Hernández Alpizar   +2 more
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Perfiles motivacionales en Educación Física: una aproximación desde la teoría de las Metas de Logro 2x2

open access: yesAnales de Psicologia, 2013
Objetivo del estudio fue determinar los perfiles motivacionales del alumnado de educación física a través del análisis de las orientaciones a meta 2x2, así como las percepciones del clima motivacional en función de dichos perfiles, y las diferencias por ...
Ricardo Cuevas   +2 more
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Preferencias hacia la futura formación online entre la juventud española a partir de su experiencia durante la pandemia: un estudio transversal

open access: yesEdutec, 2022
A partir del uso generalizado de formación online durante la pandemia, se hace necesario reflexionar acerca de dicho uso para configurar la educación “pospandemia”.
Rosabel Martinez-Roig   +2 more
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