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, 2019 La presente investigación muestra un estudio micro etnográfico sobre las percepciones de la clase magistral y la clase de educación física en los estudiantes del grado 4 y 5 de la I. E. Instituto Calarcá en del departamento del Quindío, este estudio se realizó a través de observaciones, grupos focales y entrevistas en profundidad donde se recolecto la ...
Higuita Nanclares, William +1 more
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El GuiniguadaLos beneficios de una relación positiva entre el alumnado y con el profesorado son múltiples, ya que mejora su compromiso académico, la regulación del esfuerzo y la dedicación a las tareas escolares.
Clara Isabel Fernández-Rodicio +1 more
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DIRECCIÓN INSTITUCIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Investigación Valdizana, 2018 El propósito de la investigación fue determinar la relación que existe entre la dirección institucional y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel de Educación Secundaria en la Provincia de Yarowilca-Huánuco, 2015.
Jani Monago Malpartida +5 more
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Sport TKEl objetivo de este estudio fue examinar si existe una relación entre el clima motivacional y el interés, esfuerzo y progreso en el aprendizaje de los adolescentes en las clases de Educación Física, considerando tanto el género como el nivel de ...
Hanrriette Carrasco-Venturelli +3 more
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La de-construcción pedagógica: Un momento para el practicum reflexivo en el aula de clase
Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro, 2014 La sociedad cada día es más compleja y navega en un mar de incertidumbre; son múltiples los vaivén de la cotidianidad y más aún cuando a ello le sumamos los cambios y transformaciones que surgen de las innovaciones tecnológicas y ante este fenómeno que
Libardo Florez Villamizar
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Professores iniciantes: egressos de programas de iniciação à docência
Revista Brasileira de Educação, 2018 El texto analiza el proceso de inserción profesional de profesores principiantes, egresados de tres programas de iniciación a la docencia: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Bolsa Alfabetização e Residência Pedagógica da ...
Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
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Evaluación del clima motivacional de clase
Revista de Psicología, 1995 En el presente estudio, se adaptó y validó para la población venezolana el cuestionario Clima Motivacional de Clase -CMC-1- desarrollado en España por Alonso y García (1987) para alumnos cursantes de la tercera etapa de EGB -11 a 15 años-.
Luisa Irureta Núñez
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, 2019 El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar el clima de aula del componente de inglés de la Licenciatura en Lenguas Modernas a partir de las actitudes de estudiantes y docentes. Con base en una comprensión integral del proceso de adquisición y aprendizaje de una L2 que involucra supuestos de teorías mentalistas, constructivistas e ...
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, 2014 El presente trabajo tiene como objetivo mejorar la motivación de los niños de primer ciclo de Educación Primaria de un colegio ordinario hacia las clases de Educación Física. Para ello, se hará valer de un proyecto de intervención que interrelacione la Educación Física y la Música, basándonos en los elementos curriculares de Educación Primaria.
Llopis Ajado, Javier +1 more
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, 2022 El objetivo principal de este Trabajo Fin de Máster es realizar un análisis sobre el clima del aula y la motivación del alumnado a través de un deporte de raqueta como es el mini-tenis. Esta idea surgió como consecuencia de la falta de interés observada durante el periodo del Prácticum I. Posteriormente, se enviaron al alumnado tres cuestionarios sobre:
Mora Manrique, Víctor +1 more
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