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Prácticas de crianza y agresión en la interacción profesor-alumno: Descripción en alumnado de Primaria [PDF]

open access: yes, 2017
La convivencia al interior de la Familia permite a los niños desarrollar habilidades necesarias para la socialización, por lo cual es importante que el entorno familiar se caracterice por establecer vínculos afectivos y de apoyo entre los miembros ...
ALVAREZ RODRÍGUEZ, LIZETH
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Éxito escolar y motivación [PDF]

open access: yes, 2012
Magíster en Dirección y Gestión de Instituciones EducativasEl objetivo general de esta investigación es explorar las variables individuales, familiares y contextuales y sus asociaciones con el éxito escolar, a fin de sugerir caminos de mejoramiento a las
Murcia Ramírez, María Angélica
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Practice of physical activity, prosocial behavior and self-concept in adolescents: connections in school contexts [PDF]

open access: yes, 2018
Introducción. La investigación tiene dos objetivos: (1) establecer diferencias entre variables internas (autoconcepto y prosocialidad) y externas (frecuencia de actividad física) que rodean al adolescente en el contexto escolar, según condiciones ...
GonzálezHernández, Juan   +1 more
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JUVENTUDES E VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade, 2013
O artigo realiza uma reflexão conceitual sobre o termo juventude, enfatizando como existem várias juventudes e que a idade não deveria ser o critério único para definir trajetórias juvenis.
MIRIAM ABRAMOVAY
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Creativity, motivation to learn, family environment, and giftedness : a comparative study [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudo comparou alunos superdotados e não superdotados em relação à percepção do clima de sala de aula para criatividade, do ambiente familiar e motivação para aprender. Participaram 107 alunos de 4a série do Ensino Fundamental.
Fleith, Denise de Souza
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Clima motivacional de clase. En búsqueda de matices

open access: yesRevista de Psicología, 2019
Estudiar la motivación para el aprendizaje requiere la consideración de lo que sucede en las interacciones que se producen en el aula y en el contexto escolar.
Helga Elliff, Juan Antonio Huertas
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Bibliometric review of 2014-2019 on social competence and classroom climate in children and adolescents

open access: yesINFAD, 2019
It is relevant to do a review of the scientific literature on social competence in the school environment, since it is the capacity of an individual to relate and interact appropriately with other people, which is based on basic social, cognitive and ...
Elizabeth Elena Muñoz Bastías
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RELACIÓN ENTRE EL CLIMA FAMILIAR Y LA ADAPTACIÓN DE LA CONDUCTA DE ADOLESCENTES

open access: yesInvestigación Valdizana, 2018
En la investigación se buscó conocer las relaciones entre Clima Social Familiar y la Adaptación de la Conducta en adolescentes de la ciudad de Amarilis - Huánuco.
Gabriel Coletti Escobar
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Climas sociales toxicos y climas sociales nutritivos para el desarrollo personal en el contecto escolar

open access: yes, 2000
En el presente artículo se describe la importancia del clima social escolar para el desarrollo personal. Los climas sociales se clasifican en climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos, y se describen las características adscritas a cada uno de ellos.
Aron-Svigilsky, Ana   +1 more
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