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El club de lectura en la configuración de identidades lectoras

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Este estudio tiene como propósito realizar una aproximación a las prácticas dialógicas como estrategias metodológicas eficaces para la educación literaria del alumnado de secundaria. A partir de la selección del club de lectura como modalidad, la investigación incide en la importancia de un enfoque centrado en la lectura como cuestión prioritaria para ...
Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de   +1 more
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Memoria [PDF]

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Editorial [PDF]

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