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El androcentrismo científico: el obstáculo para la igualdad de género en la escuela actual

Educar, 2002
La educación constituyó una de las primeras reivindicaciones de las mujeres. Suponía la posibilidad de incorporarse al espacio público en condiciones de igualdad a los varones.
Ana Sánchez Bello
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El silencio y la palabra: reflexiones en torno a función docente y género

Educar, 1998
El interés del artículo se centra en el estudio de la función docente desde la perspectiva del género. La investigación en su conjunto abarca el estudio de los procesos de socialización del alumnado y del profesorado, así como las posibles relaciones que
Asunción López Carretero, Núria Pérez de Lara, Remei Arnaus   +2 more
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Género y mejora escolar en centros de educación primaria

Revista Electrónica de Investigación Educativa
Este trabajo ahonda en las buenas prácticas en favor de la igualdad de género en centros de Educación Primaria de alta o baja eficacia de la Comunidad Autónoma Vasca.
Ana Aierbe Barandiaran, Nahia Intxausti Intxausti, Isabel Bartau Rojas   +2 more
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Las valoraciones tópicas que la sociedad hace del género

Educar, 1998
En el artículo se plantea el papel de la escuela en una sociedad cambiante teniendo en cuenta que su función va más allá de la retransmisión de conocimientos y que nos podemos encontrar con datos y situaciones donde los valores dominantes son inadecuados.
M. Jesús Comellas
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Revisión: Retos de Formación Docente en Educación Sexual Coeducativa, Colombia

Pedagogía y Saberes
Este artículo es resultado de una revisión documental realizada en el marco de la investigación doctoral en curso sobre formación docente en educación sexual en Medellín, Colombia, adscrita al Doctorado en Educación y Estudios Sociales del Tecnológico de
Rosamarina Vargas-Romero, Alexandra González-Mora, Maricelly Gómez-Vargas   +2 more
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Conquistar la igualdad: la coeducación hoy

Revista Iberoamericana de Educación, 1994
El término «coeducación» es utilizado comúnmente para referirse a la educación conjunta de dos o más grupos de población netamente distintos: aun cuando ha sido a veces aplicado a la educación conjunta de grupos formados sobre la base de características ...
Marina Subirats Martori
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Development of the Gender Role Attitudes Scale (GRAS) amongst young Spanish people. [PDF]

Int J Clin Health Psychol, 2015
García-Cueto E, Rodríguez-Díaz FJ, Bringas-Molleda C, López-Cepero J, Paíno-Quesada S, Rodríguez-Franco L.   +5 more
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La creación de marionetas con objetos como herramienta para reflexionar sobre perspectiva de género. Un estudio de caso aplicado en Educación Primaria

Pulso: Revista de Educación
El teatro en la educación promueve el desarrollo de la creatividad, la conciencia corporal, espacial y emocional de los estudiantes a través de estrategias como el juego dramático, la dramatización y lenguajes escénicos como el teatro de formas animadas.
Carmen Gloria Sánchez-Duque, Franciso Barros Rodríguez   +1 more
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Género, educación y formación del profesorado. Retos y posibilidades

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009
Este artículo tiene tres partes diferenciadas. La primera parte realiza un balance de los logros y las cuestiones pendientes de la lucha contra la discriminación desde una perspectiva de género en nuestro sistema educativo.
Rocío Anguita Martínez, Luis Torrego Egido   +1 more
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El naturalismo pedagógico y su influencia en el movimiento de la escuela nueva venezolana Pedagogic naturalism and its influence on the venezuelan new school movement

Investigación y Postgrado, 2006
El naturalismo pedagógico es un poderoso principio que sirvió de fundamento al surgimiento de la Escuela Nueva o Activa; junto con la libertad del niño, la autoactividad, el laicismo y la coeducación, entre otros, abrió nuevos cauces con base en los ...
Guillermo Luque
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