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Avances y retos en las políticas y en las prácticas de los géneros

Educar, 2014
Este artículo presenta un resumen de la evolución que ha experimentado la escolarización de las mujeres en los últimos treinta años, desde una situación de clara inferioridad numérica respecto del acceso a la educación y de los niveles académicos ...
Marina Subirats Martori
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Coeducadoras. La renovación educativa no esperada

Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2023
La Transición a la democracia trajo consigo reformas en las prácticas docentes y contenidos educativos que no han sido suficientemente investigadas, y que fueron claves para la comprensión de la ruptura del régimen franquista y su modelo androcéntrico ...
Victoria Robles Sanjuán
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METÁFORAS QUE USAN LAS PROFESORAS EN LOS PROCESOS DE CAMBIO EDUCATIVO CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

PROFESORADO, 2013
En este trabajo pretendemos conocer y comprender los sentimientos que despierta la puesta en marcha del plan de igualdad entre hombres y mujeres en educación a través de las metáforas que utilizan las profesoras para dar sentido a sus experiencias en la ...
Mª Ángeles Rebollo, Rocío Jiménez, Assumpta Sabuco, Luisa Vega   +3 more
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La visión de la coeducación en futuros docentes andaluces de educación primaria: análisis según la variable «sexo»

Philologia Hispalensis
El presente estudio analiza la incidencia de la variable sexo en el léxico disponible de los estudiantes del último curso del Grado en Educación Primaria en Andalucía en el ámbito de la coeducación.
M.ª del Carmen Navarro Rubio, Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Ester Trigo Ibáñez   +2 more
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Percepciones de profesorado de ESO de Lengua Castellana y Literatura hacia el lenguaje inclusivo

Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua
Este estudio analiza las percepciones y actitudes de profesorado de Lengua Castellana y Literatura de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) hacia el lenguaje inclusivo en la Comunidad Foral de Navarra.
MAGDALENA ROMERA CIRIA, Rosa María Lezaun Beortegui   +1 more
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Del silencio al conocimiento: historia, desafíos y transformaciones en la educación de las mujeres mexicanas

Universita Ciencia
El presente artículo de revisión histórica aborda el recorrido de la educación de las mujeres, la coeducación como medio para alcanzar la igualdad educativa y la problemática actual que enfrentan las mujeres en el nivel superior. Su objetivo es analizar
Ana Laura Enríquez Téllez
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Interpretations of secondary schools students on masculinity: For a gender pedagogy in schools

Aula, 2016
In the present essay the opinions and the estimations of fourth grade of Educación Secundaria Obligatoria (ESO) male-students on masculinity are researched.
Marta CEBALLOS FERNÁNDEZ
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La presencia de varones maetsros en Educación Infantil: desafíos para romper el género en una profesión feminizada

Revista Complutense de Educación
INTRODUCCIÓN. A nivel mundial, la escasa presencia de varones maestros en centros educativos infantiles se ha atribuido, en gran medida, a la construcción social de la profesión de Educación Infantil como trabajo de mujeres.
David Martín Vidaña
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Carrasco Pons, S. (ed.) (2024). Migración, movilidad y educación. Estrategias familiares y respuestas escolares. Editorial Síntesis. 237 pp.

Revista Española de Pedagogía
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Julia Rípodas
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Modelos de Masculinidad en Libros Infantiles y Recursos Electrónicos de Prehistoria

Historia Social y de la Educación
Los libros infantiles de prehistoria (LIP) y los recursos electrónicos de prehistoria (REP) son recursos educativos frecuentemente utilizados en el aula.
Alberto San-Martín, Antoni Santisteban-Fernández   +1 more
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