Results 61 to 70 of about 19,512 (146)

Aproximación cognitiva al texto [PDF]

, 1997
Las investigaciones sobre el texto se centran en sus aspectos intrínsecos (su forma, su contenido, etc.), olvidando que estos aspectos "intrínsecos" no aparecen hasta que algún ser humano se enfrenta con ese objeto-texto de una determinada manera.
Guijarro Morales, José Luis
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Cognitivismo, uma abordagem parcialmente nomotética

, 2022
Por abordagens idiográficas, entendem-se aquelas que compreendem seu objeto de estudo como único, e, por isso, irrepetível, não cabendo a formulação de generalizações teóricas, descoberta de leis e predições. Já as abordagens nomotéticas se referem àquelas que compreendem seu objeto de estudo como passível de regularidade e, por isso, cabendo a ...
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Lost in translation. Cosa prendere (e cosa lasciare) del dibattito americano su diritto e neuroscienze. [PDF]

, 2014
Recently, the scientific debate on the relationship between law and cognitive neurosciences has sensibly developed, so much that some argues about the necessity to consider this relationship as a new field of legal disciplines.
MARZOCCO, Valeria
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Scientific perspective of emotional management in health professionals. [PDF]

Colomb Med (Cali), 2023
Zevallos L.
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O Mestre Ignorante e outras Histórias sobre a Escola

Educação & Realidade, 2019
Sem dúvida a mais marcante característica da política educacional que vem sendo anunciada pelo novo governo brasileiro é a pretensão de fazer da formação moral o eixo das profundas mudanças pretendidas.
Lílian de Aragão Bastos do Valle
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David Herman e la mente che narra

Comparatismi, 2018
Il modello cognitivo-narrativo di David Herman prevede cinque attività attraverso le quali la narrazione ci permetterebbe di comprendere ed elaborare la realtà.
Salvatore Cifuni
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Implication of ICT in the learning of University Students: a systemic-conectivist explanation [PDF]

, 2018
El acercamiento a la explicación del aprendizaje de estudiantes en la era digital parece ser insuficiente desde el conductismo, cognitivismo y constructivismo; así el objetivo de la investigación fue explicar desde una perspectiva sistémico-conectivista ...
Islas Torres, Claudia
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JEROME BRUNER: DOS TEORÍAS COGNITIVAS, DOS FORMAS DE SIGNIFICAR, DOS ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA - JEROME BRUNER: TWO COGNITIVE THEORIES, TWO FORMS OF MEANING, TWO APPROACHES TO TEACHING SCIENCE

Psicogente, 2010
This paper follows the work and the thought of the American psychologist Jerome Bruner,through the two very distinctive periods of his intellectual evolution; his period as a cognitive psychologist and his period as a cultural psychologist.
ÁNGELA CAMARGO URIBE, CHRISTIAN HEDERICH MARTÍNEZ   +1 more
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Análise culturolóxica da metáfora plantosémica en español e italiano / Culturological analysis of plant metaphors in Spanish and Italian [PDF]

Cadernos de Fraseoloxía Galega, 2014
Pese a que o mecanismo de proxección metafórica se considera universal, é certo que as distintas comunidades lingüísticas producen metáforas lexicalizadas que poden, en ocasións, presentar trazos semánticos e formais diverxentes.
Carmen Navarro, Elena Dal Maso
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Cognitivismo vs. Poscognitivismo

Análisis. Revista de investigación filosófica
Reseña del libro Hacia una concepción integral de la mente.
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