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O currículo de filosofia brasileiro entre discursos coloniais : a colonialidade e a educação [PDF]
O presente texto busca discutir o silenciamento de produções nacionais, latino americanas e africanas nos currículos de filosofia brasileiros como um sintoma de uma internalização dos discursos coloniais que constituíram a maneira moderna de ...
Botelho, Denise Maria +1 more
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O sistema/mundo colonial/moderno e a natureza: reflexões preliminares
Este ensaio tem como objetivo, a partir da perspectiva do grupo modernidade/colonialidade, analisar a estrutura e o funcionamento do sistema/mundo colonial/moderno e sua repercussão na natureza, expressos na ideia de colonialidade da natureza.
Rodrigo Ozelame da Silva +2 more
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O Feminismo Decolonial de María Lugones
O estudo aborda as concepções de María Lugones sobre colonialidade de gênero e interseccionalidade, enfatizando sua perspectiva feminista decolonial.
Guilherme Carvalho
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Ao longo da última década, observa-se o avanço do conservadorismo sobre diferentes esferas da sociedade brasileira. No campo educacional, esse avanço pode ser visto na atuação do movimento Escola sem Partido (ESP) em disputas sobre currículos ...
Caio Matheus de Freitas Garcia +2 more
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Com base na articulação de três olhares sobre a crítica da colonialidade, o presente artigo dispõe no mesmo texto aspectos fundamentais para (des)pensar a colonialidade, sem impor uma coerência lógica ou um caminho linear entre eles, como a própria experiência decolonial nos provoca.
LETICIA Fonseca Richthofen de Freitas +2 more
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O objetivo deste artigo é discutir as origens, os desdobramentos e as permanências da prática de racialização dos corpos negros, por meio das políticas migratórias brasileiras, desde fins do século XIX até os dias atuais.
Karine Silva, Miguel Sá
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Paisagens rurais - desenvolvimento e desenho a partir da decolonialidade
Buscamos, primeiramente, abordar o conceito de desenvolvimento na colonialidade, com ênfase nas diversas formas de colonialidade direcionadas à destruição da natureza e de modos de vida não dualistas.
João Roberto Barros II, Lucas Monte
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Quando será o decolonial? Colonialidade, reparação histórica e politização do tempo
O artigo explora o conceito de colonialidade, com o objetivo de demarcar seus aportes possíveis para o problema das políticas do tempo que orientam os modos de elaboração das experiências históricas sob as mais variadas formas de historiografia, bem como
Maria da Glória de Oliveira
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Língua-código e/ou língua-verbo? Um olhar decolonial sobre a sala de aula de inglês
Em tempos de globalização neoliberal, a língua inglesa tem assumido espaço hegemônico como língua da comunicação, da ciência, dos negócios, da mídia e da educação.
Jhuliane Evelyn da Silva +1 more
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Idílio e opressão na relação educação e natureza
O texto discute a presença das dimensões do idílio e da opressão nos debates sobre a relação educação e natureza. Busca suas origens na experiência europeia de colonização da América e problematiza sua permanência.
Cynthia Greive Veiga
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