A COLONIALIDADE DO SABER: PERSPECTIVAS DECOLONIAIS PARA REPENSAR A UNIVERS(AL)IDADE
RESUMO O ensaio tem por objetivo questionar as relações coloniais do saber fixadas por meio de um modelo humanista eurocentrado. Para isso, adota-se uma lente de análise centrada na crítica às categorias que reforçam o racismo epistêmico como mecanismo ...
Diego Dos Santos Reis
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Universidade Amazônica, colonialidade do saber e filosofia: arranjos epistêmicos e concepções
O presente artigo objetiva analisar pela perspectiva Decolonial como a colonialidade do saber está presente no ensino de filosofia em duas universidades públicas situadas na cidade de Belém-Pará.
Sulivan Ferreira de Souza +1 more
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Colonialidade do saber e conflitos de memórias no espaço público
Resumo A colonialidade do poder e do saber pode transcender a relação da Europa com os países colonizados, passando a se constituir como um padrão de relações reproduzido em diversos sistemas políticos.
Heliana Castro Alves
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Formação Docente Intercultural e Colonialidade do Saber
O artigo problematiza o modelo de pensamento que fundamenta a colonialidade do saber na formação de professores em contextos latino-americanos. Tem como objetivo ressignificar as bases epistemológicas e metodológicas nos processos formativos educacionais.
Elcio Cecchetti +2 more
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[Social determination of health, complexity, coloniality, and the long term]. [PDF]
Este ensaio relaciona conhecimento crítico da determinação social da saúde, colonialidade e tempo como fundamento epistêmico. O tempo é um elemento relevante de articulação interdisciplinar complexa, embora não conforme reflexão aprofundada na Saúde ...
Sevalho G.
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Os processos urbanos sob a ótica da colonialidade do poder, do ser e do saber
A partir da leitura crítica do Grupo Modernidade/Colonialidade que a princípio buscava pensar o advento da modernidade a partir da América Latina e que iniciou a discussão acerca das dimensões da colonialidade do poder, do ser e do saber (MIGNOLO ...
Ana Vittori Frigeri +1 more
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A colonialidade do saber/ser no currículo do Ensino Médio: desafios da docência na Amazônia Acreana
Este estudo visa responder ao seguinte problema: quais elementos de colonialidade do saber/ser figura no Currículo do Ensino Médio da Amazônia Acreana? Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa consiste em analisar a presença/ausência da colonialidade do ...
Tânia Mara Rezende Machado +2 more
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A avaliação da educação superior diante de uma colonialidade do saber e do poder: a participação política discente [PDF]
Resumo: Este artigo é o resultado de investigação em pós-doutorado que analisou e discutiu a participação política dos estudantes nos espaços democráticos de duas universidades públicas: no Brasil e Portugal. Sob o enfoque do colonialismo, ainda presente na atualidade, e da colonialidade do poder e do saber nas interações acadêmicas desenvolvemos as ...
Douglas Aparecido De Campos
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Esse artigo discute as noções de “democracia” e de “golpe”, a partir de uma reflexão sobre a dependência epistêmica ”“ e consequentemente acadêmica ”“ vivenciada pelas ciências sociais na América Latina, particularmente pela ciência política. Isso será realizado partindo-se de uma abordagem baseada na teoria crítica, entendida de forma ecumênica ”“ o ...
Silva, Fabricio Pereira da +2 more
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Colonialidade do poder e neoextrativismo na Amazônia: disputas territoriais e a estrutura do saber
This article proposes an exhaustive and critical analysis of the persistence and metamorphosis of the coloniality of power and knowledge in contemporary Amazonia, linking this sociological and historical phenomenon to the emergence and consolidation of neoextractivism as a hegemonic development model.
Ricardo Evandro Santos Martins
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