Results 51 to 60 of about 281 (112)

Entre o silêncio e a inferiorização: o discurso colonial de Fernão Cardim sobre os saberes indígenas

Revista Eletrônica História em Reflexão
Neste artigo apresentamos a análise de um documento histórico do século XVI produzido por um jesuíta europeu, Fernão Cardim, buscando compreender sua narrativa sobre os saberes indígenas relacionados às plantas curativas.
Sônia Brzozowski, Marcia Alvim
doaj   +1 more source

DIÁLOGOS ENTRE PRONERA E EDUCAÇÃO POPULAR: ALTERNATIVAS FRENTE À COLONIALIDADE DO SABER [PDF]

Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, 2019
O trabalho discute sobre a colonialidade do saber nas ciências sociais e reflete sobre alternativas frente à tal contexto. A produção do conhecimento e o saber universitário atuam para manter as elites no poder e contribuir com o processo civilizatório da colonização.
openaire   +2 more sources

As Epistemologias do Sul num mundo fora do mapa

Sociologias
Resumo Uma das questões centrais na temática da colonialidade e pós-colonialismo situa-se no âmbito da produção e circulação de conhecimentos e da epistemologia.
Boaventura de Sousa Santos, Sara Araújo, Maíra Baumgarten   +2 more
doaj   +1 more source

APONTAMENTOS CRÍTICOS SOBRE A COLONIALIDADE DO SABER: EM DEFESA DA PLURALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

Articulando e Construindo Saberes, 2018
RESUMONeste artigo, problematizamos sobre como o modelo de produção deconhecimento eurocêntrico marginaliza outras epistemologias em nomedas alegadas neutralidade e racionalidade instauradas pela geopolíticado conhecimento no mundo moderno/colonial.
Naiara Cristina Santos de Souza, André Marques do Nascimento   +1 more
openaire   +2 more sources

A formação territorial do Brasil nos livros didáticos de geografia: em busca de uma análise descolonial

Geografares, 2018
Neste artigo buscamos verificar como a Colonialidade do Saber atravessa a Geografia que se produz na Escola, especialmente no que diz respeito à formação territorial do Brasil.
Victor Loback, Amélia Cristina Alves Bezerra   +1 more
doaj   +1 more source

A colonialidade do saber e as possibilidades outras para o Ensino de Ciências

Revista Triângulo
Given the systems of exploitation and the worsening climate and humanitarian crisis, it is essential to reflect on the scientific paradigm, especially in Latin America. This experiential report is the result of a lecture delivered at the VI EREBIO held at the Federal University of Triângulo Mineiro, articulated with perceptions of the discussions and ...
Vitoria Costa Assis, Danilo Seithi Kato
openaire   +1 more source

Perspectivas Analíticas para a Política Externa em Países da América do Sul: Pensando Novos Aportes Teóricos a partir da Experiência Andina

Revista Sul-Americana de Ciência Política, 2013
Teoricamente, partiremos de uma proposta de tentativa de ruptura epistemológica com as escolas clássicas das Relações Internacionais, fundamentada pela reflexão e proposição de conceitos como colonialidade do saber e do poder, trabalhadas por ...
Renata Peixoto de Oliveira
doaj  

Ontem e hoje:

Revista Espaço Acadêmico
As práticas violentas da colonização ainda se manifestam através das colonialidades do poder, saber e ser. A criação do conceito social de raça foi um instrumento fundamental na colonização, defendendo a exploração e a violência contra povos colonizados.
Fábio Cardoso Lopes
doaj  

EDUCAÇÃO SENSÍVEL FRENTE À COLONIALIDADE DO SABER: POESIA, MEMÓRIA E RESISTÊNCIA

Arteriais - Revista do Programa de Pós-Gradução em Artes
ResumoO presente artigo desenvolve, a partir de Maffesoli (2008), Zumthor (2010), Loureiro (2001), Fares (2003), entre outros, pressupostos da educação sensível e, diante destes, reflete a colonialidade do saber, apontando a importância da poética da voz que nos constitui como sujeitos e, desse modo, faz a memória de nossos corpos atuantes na ...
Favacho, Dia Ermínia da Paixão, Fares, Josebel Akel   +1 more
openaire   +2 more sources

O legado colonial no saber sobre avaliação

Linhas Críticas
Este ensaio busca identificar e problematizar os aspectos de colonialidade presentes nas principais teorias avaliativas descritas na literatura. Para tanto, utilizamos como referencial teórico o pensamento decolonial latino-americano, destacando ...
Maria de Fátima Farias, Wellington Pereira de Queirós   +1 more
doaj   +1 more source