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Processo de Avaliação do Desempenho para Desenvolvimento de Competência Profissional

open access: yes, 2023
A Avaliação é uma atividade complexa do trabalho professor, e deve estar alinhada ao processo educacional de modo que subsidie o trabalho professor para favorecer a aprendizagem, demonstrar ao estudante seu desenvolvimento e no que ele precisa melhorar ...
Jusssara Montisseli Castilho   +1 more
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O “bom” professor de Educação Física: possibilidades para a competência profissional - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i1.3883

open access: yes, 2009
The objective of the present investigation was to analyze teachers' perception in relation to the concept of being a good teacher. Physical education teachers, working with primary school (1st to 8th Grade) in public state schools of the municipality of ...
L. Costa, Juarez Vieira do Nascimento
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FORMAÇÃO CONTINUADA E AUTOPERCEPÇÃO DE COMPETÊNCIA: UM ESTUDO COM TREINADORES DE TÊNIS

open access: yesPensar en Movimiento, 2019
Corrêa Cortela, C., Milistetd, M., Both, J., Both., Galatti, L R., Crespo, M e Abaide Balbinotti, C A. (2019). Formação continuada e autopercepção de competência: um estudo com treinadores de tênis. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio
Caio Corrêa Cortela   +5 more
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Percepção da competência de aprender a aprender de planejadores e educadores de um curso em uma universidade corporativa [PDF]

open access: yes, 2006
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaA aprendizagem nas organizações é uma ferramenta fundamental para a sobrevivência das organizações diante da ...
Rosa, Daniele Montechi dos Santos
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Professional Didactics (PD) and Didactics of Sciences and Mathematics: implications for teacher's work

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2020
The French branch known as Professional Didactics - DP (Didactiques Professionnelles) constitutes a branch of research recognized and scientifically active, above all, when we see the interest in the phenomena of learning, training and analysis of the ...
Francisco Régis Vieira Alves
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Políticas públicas de qualificação profissional: o caso de Lages - 1996/2000 [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia PolíticaComo conseqüência das transformações no mundo do trabalho, decorrentes dos processos de reorganização
Calegari, Marta Aparecida de Lima Machado
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Competência profissional, recursos políticos e defesa do Jornalismo

open access: yes, 2008
Este artigo analisa a relacao entre a defesa do jornalismo e o uso de recursos politicos. O universo empirico e constituido por jornalistas que participam de entidades que lutam pela “causa dos jornalistas” e a metodologia utilizada foi a investigacao ...
Fernanda Rios Petrarca
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Auto-estima do árbitro de futebol profissional de Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.Esta pesquisa teve o objetivo de apresentar uma análise sobre a temática da auto-estima e percepção de competência para a ...
Nunes, Renildo
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Desafios da gestão por competência por meio das ações de capacitação na Universidade Federal de Santa Catarina [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2012Esta pesquisa tem como objetivo compreender como vem se desenvolvendo o ...
Laureano, Rogério João
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Percepção de competência profissional de treinadores universitários brasileiros

open access: yesRevista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2014
O objetivo do estudo foi analisar o nível de competência profissional percebida de treinadores universitários brasileiros, considerando o tipo de modalidade desportiva de atuação e os ciclos de desenvolvimento profissional.
Ema Maria Egerland   +2 more
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