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La evaluación de la Competencia Digital (CD) es una demanda creciente en particular en las y los estudiantes universitarios. Resulta especialmente relevante para aquellos que se están formando para ser docentes.
Juan Eusebio Silva Quiroz+2 more
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Formar para el emprendimiento digital: construyendo los ciudadanos del siglo XXI
Este número de RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa incluye una sección especial sobre EMPRENDIMIENTO DIGITAL. En este artículo de presentación de la sección introducimos un análisis conceptual de esta competencia ...
Mª Paz Prendes Espinosa
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Competencia digital, profesorado y educación superior
Haciendo uso de paquete informático Bibliometrix y de la Guía Prisma, se desarrolló un análisis bibliométrico de la literatura proveniente de la Web of Science sobre la competencia digital docente universitaria.
Andrés Cisneros-Barahona+5 more
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Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia
La competencia digital docente es indispensable para optimizar procesos de enseñanza, facilitar el aprendizaje y favorecer la competencia digital del alumnado.
Lorena Casal Otero+3 more
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Este artículo presenta los resultados del proceso de adaptación y validación del instrumento de medición de Competencia Digital del Alumnado de Educación Superior (CDAES) a la población colombiana.
Carolina Mejía Corredor+3 more
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Formación y competencia digital del profesorado de Educación Secundaria en España
Resumen La competencia digital del profesorado es un elemento clave de la calidad de los sistemas educativos en la actualidad. Bajo este planteamiento, este texto revisa la integración de los contenidos tecnológicos en la formación inicial del ...
Verónica Mas García+2 more
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La competencia digital es esencial en la formación del profesorado en los centros educativos, sin embargo, las investigaciones muestran la forma en la que ésta sigue sin ser efectiva y de calidad.
Moisés Mañas Olmo, B. González Alba
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La competencia digital docente como un desafío en los entornos virtuales de aprendizaje
La presente investigación fundamentada en la competencia digital docente como un desafío en los entornos virtuales de aprendizaje, tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de las competencias digitales de los docentes. Metodológicamente, el
Rolando Alexis Pereda-Loyola+1 more
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El escenario en el que nos encontramos dentro de la sociedad del conocimiento hace que nos enfrentemos a constantes situaciones mediadas por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que se representan de igual modo en el mundo educativo en
Manuel Serrano Hidalgo+1 more
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Estudios STEM y la brecha digital de género en bachillerato
La brecha digital de género es entendida como un aspecto que define la falta de presencia femenina dentro del ámbito de las STEM. Por lo que resulta necesario considerar aspectos como el uso de las TIC o la misma competencia digital para determinar su ...
Ismael Hernández Sempere+1 more
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