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Una intervención para mejorar la competencia mediática e informacional

open access: yesEducación XX1, 2022
El objetivo del presente artículo es aportar conocimiento a partir de los resultados de una intervención educativa para mejorar la Competencia Mediática e Informacional (CMI), realizada con 104 adolescentes de España (País Vasco) y Colombia (Bogotá), entre los 13 y 15 años de 3º de ESO (Educación Secundaria Obligatoria). Previo a la intervención y para
Sandra Liliana Cuervo-Sánchez   +2 more
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Digital Literacy in Higher Education Professors: Construction and Empirical Test of an Assessment Instrument [PDF]

open access: yes, 2013
Se presentan los resultados de Alfabetización digital (AD) en profesores universitarios. Para esto, se construyó un instrumento con base en un perfil de competencias organizado en torno a tres dimensiones: tecnológica, informacional y pedagógica.
Peñalosa Castro, Eduardo   +1 more
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Competencias informacionales en radiodifusores: miradas desde la alfabetización informacional

open access: yesRevista Cognosis, 2023
Las competencias informacionales en los actuales momentos demuestran el dominio de las fuentes, recursos y suministros informativos que deben ser adaptados a las prácticas profesionales. El objetivo de la investigación fue analizar la competencia informacional de los comunicadores de Radio Capital de Portoviejo, Radio Farra y Radio Sono Onda.
Kepler Ribadeneira-Aroca   +2 more
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Competencia digital informacional, alfabetización mediática y periodismo. Un análisis de caso a través del proyecto “La Prensa en las escuelas”

open access: yesLa Revista Icono 14, 2020
Este artículo analiza el desarrollo de la competencia digital informacional con el periodismo como herramienta didáctica. Se realiza una revisión de la regulación educativa y la competencia digital, así como su relación con la alfabetización mediática ...
Aurora Labio-Bernal   +3 more
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Alfabetización informacional para el desarrollo de competencias digitales en Educación Básica Media [PDF]

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2021
La alfabetización Informacional es fundamental para mejorar la calidad de la educación puesto que, apropiarse de competencias informacionales permitirá que muchos estudiantes alcancen los niveles de pensamiento superior. En ese sentido, el presente artículo tiene como objetivo analizar el nivel de conocimiento sobre Alfabetización Informacional en los ...
Karla Esthefanía Jaén-Armijos   +1 more
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Contribuições da fenomenografia para o ensino e a aprendizagem de competência informacional

open access: yesEm Questão, 2020
A complexidade do ambiente digital, derivada do crescimento do volume de dados e da informação, exige um conjunto de habilidades, conhecimentos e atitudes que favoreçam a aprendizagem autônoma dos sujeitos.
Ilídio Lobato Ernesto Manhique   +1 more
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La competencia informacional y el pensamiento crítico en la enseñanza no universitaria: una revisión sistemática

open access: yesRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2020
Dentro de la sociedad de la información y de la comunicación el desarrollo de la competencia informacional entre el alumnado es fundamental, debido a que le permite analizar y gestionar la información que recibe por distintas fuentes.
Ángel Jiménez-Rojo
doaj   +1 more source

Inserção de disciplinas sobre competência informacional nos cursos de Biblioteconomia do Brasil

open access: yesEncontros Bibli, 2018
O bibliotecário é considerado um dos principais responsáveis por divulgar, às instituições educacionais e ao seu corpo de profissionais, a proposta da competência informacional, de modo a promovê-la como parte integrante do processo de ensino ...
Marta Leandro da Mata   +1 more
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Some issues on the building of an information and documentation curriculum: displacements and digital challenges [PDF]

open access: yes, 2017
El proyecto de constitución de un currículo de la información y la documentación cubre la trayectoria de formación del alumno y del estudiante desde la escuela primaria hasta la universidad.
Gómez Mendoza, Miguel Ángel
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Competencia informacional: desarrollo de un instrumento para su observación

open access: yesLenguaje, 2013
Este artículo presenta los referentes conceptuales que dan soporte al diseño de un instrumento observacional para caracterizar la competencia informacional en estudiantes universitarios. Estos referentes se basan en la semiótica estructural (Greimas, 1989, Alvarado, 2007) y en una comprensión más situada de carácter histórico y cultural de esta ...
González, Liliana   +4 more
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