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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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Beyond Emergency Measures: Assessing Preexisting Social Policy and Labor Program Expansion in Latin America During COVID‐19

Latin American Policy, Volume 16, Issue 2, June 2025.
ABSTRACT This study examines the effects of the Covid‐19 pandemic on preexisting cash transfers and labor programs across Latin America, analyzing their temporal expansion and identifying the determinants of changes in their generosity and coverage, with a particular focus on the inclusion of informal workers.
Luis Vargas‐Faulbaum, Juan Jacobo Velasco, Gibrán Cruz‐Martínez   +2 more
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Essential skills for the training of conservation social scientists

Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Since 2000, the field of biodiversity conservation has been reckoning with the historical lack of effective engagement with the social sciences in parallel with rapid declines in biodiversity and escalating concerns regarding socioecological justice exacerbated by many common conservation practices.
Laura Thomas‐Walters, Francisco Gelves‐Gomez, Stephanie Brittain, Lily M. van Eeden, Nick Harvey Sky, Amit Kaushik, Kaylan Kemink, Patricia Manzano‐Fischer, Kyle Plotsky, Matthew Selinske   +9 more
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Autopercepción de competencia profesional de los alumnos de un curso de especialización en medicina familiar para médicos generales en México

, 2012
Objetivo: evaluar la autopercepcion del alumno acerca de su competencia profesional para resolver problemas especificos en algunas dimensiones de la atencion medica. Material y metodos: estudio descriptivo y transversal.
M. A. F. Ortega, I. Torres, J. A. López, F. G. Pedroza, J. Pérez   +4 more
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Gap analysis of social science resources for conservation practice

Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Conservation is an inherently social process—people collectively endeavor to enact conservation. Yet, in conservation social science, research methodologies, training, and competency are less common than in natural sciences. Globally, formal education and training in the social sciences are often unavailable or inaccessible to conservation ...
Diane Detoeuf, Emiel de Lange, Harriet Ibbett, Trisha Gupta, Constanza Monterrubio Solís, Krossy Mavakala, Mariana Labão Catapani, Heidi E. Kretser, Eleanor J. Milner‐Gulland, Stephanie Brittain, Helen Newing, Brandie Fariss, Charlotte Spira, Harold N. Eyster, Nicole DeMello, Kenneth E. Wallen, Sara A. Thornton, Nathan J. Bennett, Li Ling Choo   +18 more
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Competência profissional: a construção de conceitos, estratégias desenvolvidas pelos serviços de saúde e implicações para a enfermagem

Texto & Contexto Enfermagem, 2013
Este estúdio tuvo como objetivo identificar y analizar la literatura científica sobre el tema de la competencia profesional, las estratégias de las instituciones de salud para su desarrollo y sus implicaciones para la enfermería. Se trata de uma revisión
Silvia Helena Henriques Camelo, Emília Luigi Saporiti Angerami   +1 more
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Perfil profesional de competencias del psicólogo sanmarquino

Revista de Investigación en Psicología, 2014
مع أخذ مشروع الضبط كمرجع، يبحث البحث في الاعتراف بالكفاءات العامة للطبيب النفسي بناءً على تحديدها من قبل طلاب السنة الخامسة، أو فترة التدريب أو الممارسة ما قبل المهنية والخريجين، وتقديم نتائج الكفاءات الخمس التي تم اختيارها في الغالب، وتحديد تمايزها وأهميتها.
Oswaldo Orellana Manrique, Luís Garcia, José Sarria, José Morocho S. E. Herrera, Claudia Salazar, Ramon J. Rivera, L Lidia Sotelo, Sotelo L. Franz, Nacional Mayor De San Marcos, Facultad de Psicología   +9 more
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El trabajo por competencias en el prácticum: cómo organizarlo y cómo evaluarlo

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2005
El presente artículo centra la atención en el trabajo por competencias en el prácticum. La consideración de la insuficiencia de la formación inicial predispone a asumir el prácticum como un espacio privilegiado de socialización-iniciación profesional ...
José Tejada Fernández
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Modelo de integración de la competencia digital del docente universitario para su desarrollo profesional en la enseñanza de la matemática – Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador

, 2018
Resumen: Esta investigacion se centra en el desarrollo de un modelo de integracion de competencias digitales del docente universitario para su desarrollo profesional en la ensenanza de la matematica, como escenario para el crecimiento y fortalecimiento ...
Jorge Enrique Revelo Rosero, Francisco Ignacio Revuelta Domínguez, Alicia González-Garcés Pérez   +2 more
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Resultados de la aplicación del programa de superación profesional para los bibliotecarios universitarios

Educación y Sociedad, 2021
Este artículo de investigación tiene como objetivo valorar los resultados de la aplicación del programa de superación profesional orientado al desarrollo de la competencia profesional infotecnológica del bibliotecario universitario para la gestión de ...
Tamara Madrazo-Suárez, Martha Ávila-Rodríguez, Mirna Riol-Hernández   +2 more
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