Results 1 to 10 of about 873,871 (270)

Competencias digitales de los docentes en formación

open access: yesCivilizar, 2022
En la actualidad, los programas de formación de docentes están llamados a reflexionar de manera imperativa sobre la pertinencia del currículo y las prácticas pedagógicas de sus docentes en torno al desarrollo de competencias digitales, según los desafíos
M. G. García García   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Formación inicial de docentes de ciencia: posibles aportes y tensiones de la modelización

open access: yesEnseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 2022
El objetivo de esta investigación es conocer las percepciones de futuros docentes sobre la modelización como enfoque didáctico para la enseñanza de las ciencias identificando las tensiones didácticas que emergen entre sus preferencias metodológicas y la ...
Anna Garrido Espeja   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Características de un escenario de Realidad Virtual para el aprendizaje de anatomía: Una revisión bibliográfica

open access: yesRevista Española de Educación Médica, 2022
Últimamente la realidad virtual (RV) ha recibido gran atención debido a su capacidad de envolver e involucrar sensorialmente al usuario. Esta puede ser definida como “La ilusión de participar en un ambiente sintético, más que observar externamente.
Tamara González Salgado   +4 more
doaj   +1 more source

Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022
La competencia digital es una de las competencias básicas para lograr una ciudadanía digitalmente alfabetizada. En la formación universitaria, esta competencia es relevante en los planes de estudio, requiriendo una capacitación adecuada desde el contexto
M. Fernández-Sánchez   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Competencias digitales en docentes del Perú

open access: yesAlpha Centauri, 2022
El artículo describe las concepciones de las competencias digitales docente de las instituciones educativas. El objetivo fue describir las concepciones, características e importancia de las competencias digitales en el desempeño de los docentes.
Viviana Mariela Montalvo Callirgos   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Criptorquidismo em equinos: Revisão de literatura e relato de 20 casos

open access: yesPubvet, 2021
Na clínica equina, o sistema de aferição de referência para glicemia é o método laboratorial enzimático colorimétrico. Entretanto, é necessário equipamento, reagente específico e maior demanda de tempo para sua realização.
Ubiratan Pereira de Melo   +1 more
doaj   +1 more source

Experiencia de Implementación de un Programa de Tutoría a estudiantes Ingresantes de la Facultad de Odontología

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2011
El Objetivo del estudio fue evaluar el desarrollo del proceso de tutoría y el desempeño del docente tutor en un Programa Piloto de tutoría desde la perspectiva del estudiante y docente participante.
Lita Ortiz Fernández   +9 more
doaj   +1 more source

Competências digitais de docentes universitários em tempos de pandemia: análise da autoavaliação Digcompedu

open access: yesPráxis Educacional, 2021
O uso de tecnologias digitais em ambientes educativos tem vindo a ser discutido nos últimos anos, dando destaque à necessidade de formação adequada para que este uso proporcione uma efetiva melhoria dos processos educativos e potencie as aprendizagens ...
S. Trindade, Eniel do Espírito Santo
semanticscholar   +1 more source

Efectos Cardiovasculares y Electrocardiográficos de Lidocaína y Mepivacaína con y sin Adrenalina Empleando la Técnica de Anestesia Troncular Mandibular en Voluntarios Sanos

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2009
El objetivo del presente estudio fu e determinar y comparar el efecto de lidocaína y mepivacaina con y sin adrenalina sobre los parámetros cardiovasculares y electrocardiog ráficos. Participaron 60 voluntarios sanos asignados en 4 grupos: A (lidocaína 2 %
Miguel Rodríguez Alfaro   +6 more
doaj   +1 more source

Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios: su evaluación a través del coeficiente competencia experta

open access: yesRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2020
Las tecnologías se encuentran en el centro de una de las transformaciones más radicales que se han producido en la enseñanza universitaria, reclamando la atención del profesorado y de planes de formación del profesorado.
Julio Cabero-Almenara   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy