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Nasürülia wayuu nakua’ipalu’u jee jütapülia wopo’u jüpüleerua wanülüü

open access: yesEntretextos, 2021
El presente análisis contrastivo y reflexivo surge de la dinámica wayuu, unido a los criterios de los gobernantes (locales, centrales e internacionales), para dar paso al auge epidémico sin fronteras Covid 19, que se traduce en wayuunaiki como mama’awaa ...
Gabriel Iguarán Montiel   +1 more
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Secuencia de erupción dentaria de caninos y premolares inferiores en una muestra de niños peruanos

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2013
Se determina la secuencia de erupción de caninos y premolares inferiores, mediante un estudio transversal, en una muestra de 67 pacientes niños, 33 hombres y 34 mujeres, comprendidos entre los 8 y los 12 años de edad, que acudieron a la clínica ...
Tomás Oriel Orellana Manrique   +2 more
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Identificación del comportamiento de escolares y padres la familia respecto al mantenimiento de la salud bucal

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2009
El objetivo del estudio fue determinar el comportamiento de escolares, padres de familia y docentes, en el mantenimiento de la salud bucal del niño. La investigación Cuasiexperimental, cualicuantitativo se realizó en una muestra constituida por 46 niños ...
Lita Ortiz Fernández   +4 more
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Rehabilitación con coronas completas de metal-cerámica y prótesis parciales removibles convencionales

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2009
El tratamiento se realizó en un paciente de sexo femenino de 67 años, con buen estado de salud general, portadora de prótesis removible superior incómoda para sus funciones fisiológica y estética.
Lourdes Lara Téllez   +3 more
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Difilobotríase: considerações sobre uma doença emergente

open access: yesPubvet, 2021
A difilobotríase ou difilobotriose é uma zoonose causada pelo cestódeo Diphyllobothrium spp. através do consumo de peixes infectados crus ou mal cozidos.
Laura Costa Borges   +2 more
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Pedagogical Professional Development of Medical Teachers: The Experience of NOVA Medical School / Universidade Nova de Lisboa

open access: yesActa Médica Portuguesa, 2017
Introduction: To be a college teacher requires a permanent effort in developing specific competencies, namely in the pedagogical domain. This paper aims both to describe the pedagogical professional development program offered by the Medical Education ...
Joana Marques, Patrícia Rosado-Pinto
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Fomento del autocuidado en la insuficiencia cardiaca

open access: yesEnfermería Global, 2012
Este artículo, aborda analíticamente aspectos conceptuales del Modelo de Autocuidado de Orem, como estrategia que apunta a demostrar que el autocuidado es la forma más eficaz, pertinente, económica y oportuna para enfrentar la cronicidad y ...
Madeleine Cecilia Olivella Fernandez   +2 more
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INDUCCION PROFESIONAL DOCENTE

open access: yesEstudios pedagógicos (Valdivia), 2005
<p>El siguiente artículo es producto de una investigación de evaluación conocer la calidad de la inserción profesional de los egresados de las carreras de pedagogía impartidas en la Facultad de Educación y Humanidades. Se utilizó el método de cohortes por medio del cual se seleccionó una muestra de estudiantes bajo el criterio de año de ingreso y
González Brito, Adolfo I.   +3 more
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Analysis of anxiety levels and perceived satisfaction after a first encounter with human body prosection among nursing undergraduates based on their self‐perceived presession nervousness: An observational study

open access: yesAnatomical Sciences Education, EarlyView.
Abstract Human body prosection practices are a crucial educational tool for learning anatomy. However, the first exposure to donors' material can cause anxiety, which may affect students' learning experiences and emotional adjustment. This observational study aimed to analyze anxiety levels (state and trait) before and after a prosection session in ...
Mónica Grande‐Alonso   +8 more
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Se hace camino al andar y al andar…nos encontramos, desencontramos y reencontramos

open access: yesVoces de la educación, 2020
Este ensayo de investigación de nuestro colectivo ENDYEP (Encuentro entre docentes y Educadorxs Populares), sobre nuestro andar en la Formación Docente en clave de Educación Popular, propone un diálogo permanente con la obra del Maestro Paulo Freire y su
María Esther Basualdo   +2 more
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