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The Demands of Students of Teacher Training. Construction of a Complementary Education Plan [PDF]

open access: yes, 2010
Este trabajo surge de la demanda de dotar a los estudiantes de Magisterio de aquellas herramientas necesarias para la profesión que desde la docencia ordinaria se ven ausentadas por la limitación de los créditos existentes en los planes de estudios ...
González López, Ignacio   +1 more
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El papel de la biblioteca en la formación de competencias informacionales e informáticas [PDF]

open access: yes, 2014
Se destaca la importancia de la biblioteca en la implantación y desarrollo de la Alfabetización Informacional como medio imprescindible de formación en competencias informacionales y digitales en la actual sociedad de información.
Morales Sillero, Francisca   +1 more
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Educación de competencias informáticas en adolescentes de secundaria del siglo XXI: una responsabilidad compartida entre la escuela y la familia

open access: yesApertura, 2011
Se presenta, en forma simplificada, una propuesta educativa para desarrollar las competencias informáticas y una serie de recomendaciones que se desprenden de un estudio de caso de corte etnográfico con enfoque fenomenológico, cuyo propósito inicial fue ...
Ana María Calvo Irurita
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La adquisición de competencias y su evaluación a través de la participación del alumno [PDF]

open access: yes, 2015
En el actual sistema de enseñanza universitaria, implantado por la Declaración de Bolonia, el alumno es el principal protagonista, debiendo tomar un papel activo y participativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Berenguer-Albaladejo, Cristina   +7 more
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Extracción de correlaciones entre el test vocacional CHASIDE y la carrera de Ingeniería en Ciencias Informáticas

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2019
La sociedad cubana está comprometida con el éxito personal de cada uno de sus ciudadanos y el sistema de educación superior del país es un reflejo de ese compromiso. A pesar de ello los niveles de fracaso escolar no se corresponden con los deseados.
Samuel Ojeda Pereira   +2 more
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COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA EN COLOMBIA ES UN FACTOR CLAVE PARA UNA EDUCACIÓN PERTINENTE EN EL SIGLO XXI

open access: yesDialéctica
El presente ensayo analiza la importancia de desarrollar competencias tecnológicas e informáticas en los estudiantes de educación básica secundaria y media en Colombia, a la luz de las tendencias educativas contemporáneas.
Jorge Alirio Tarazona   +1 more
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Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2017
La investigación realizada fue de tipo descriptivo de carácter no experimental, y tuvo como objetivo evaluar la pertinencia social de la oferta académica de algunos de los programas de pregrado y postgrado de la Universidad de Caldas para el período ...
Carmen Dussán Lubert   +3 more
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Metodología para la utilización de Recursos Educativos Abiertos en la Disciplina Historia de Cuba

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2020
La utilización de los Recursos Educativos Abiertos es un tema de actualidad internacional que ha cobrado fuerza en la medida que avanza el desarrollo tecnológico de la sociedad y se incorporan las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al ...
Luis Augusto Arias Verdecia   +5 more
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Fonaments informàtics d'orientació a formació superior [PDF]

open access: yes, 2011
El rápido desarrollo de la tecnología de las últimas décadas no ha permitido que la enseñanza en las etapas de primaria, secundaria y bachillerato se haya adaptado a les necesidades de conocimiento informático que se requiere por parte del alumnado ...
Vidal de Ventós, Cristian
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Gestión por Competencias para el rol Líder de Proyecto Informático en la Universidad de las Ciencias Informáticas

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2019
La Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), cuenta con una fuerte base tecnológica y un amplio perfil productivo, dónde el estudiante se forma directamente desde la producción y, conjuntamente con los profesores, tiene posibilidades de asumir el ...
Clara Alonso Suárez
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