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La alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias de Brasil: visualización de los niveles de incorporación desde la información publicada en sus sitios web [PDF]

open access: yesPerspectivas em Ciência da Informação, 2011
La formación en competencias informacionales (Alfabetización Informacional) es uno de los retos más actuales de las bibliotecas universitarias ante la posibilidad de acceso a enormes recursos de información que posibilitan los medios digitales y la ...
Alejandro Uribe Tirado
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Cerrando la brecha entre nativos e inmigrantes digitales a través de las competencias informáticas e informacionales [PDF]

open access: yesApertura, 2013
En este texto hacemos una reflexión acerca de las diferencias entre los llamados “nativos” e “inmigrantes digitales”, y aportamos datos que permiten identificar si un grupo tiene mayores ventajas sobre otro en relación con la enseñanza y el aprendizaje ...
Ariel Sánchez Espinoza   +1 more
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Alfabetización informacional de los estudiantes de nivelación de carreras en línea: Universidad Técnica de Manabí

open access: yesRehuso, 2022
El objetivo del estudio fue analizar la relación entre las competencias informacionales y el proceso de formación académica de los estudiantes del curso de nivelación de las carreras en línea de la Universidad Técnica de Manabí.
Yuly Véliz Guerrero   +2 more
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Formación de competencias para el trabajo con el patrimonio en los docentes de la Universidad de Matanzas

open access: yesRevista Interamericana de Bibliotecología, 2023
La formación de competencias informacionales es una preocupación de las universi-dades en Cuba, debido a que la ciencia cubana tiene poca visibilidad en las bases de datos, que sustentan artículos científicos publicados en revistas de alto impacto.
Urselia Ledesma Rodríguez
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Competencias informacionales en estudiantes de doctorado del sector de la salud en la provincia Holguín, Cuba

open access: yesRevista Habanera de Ciencias Médicas, 2022
Introducción: Las competencias informacionales han sido reconocidas como de gran importancia en la educación doctoral. No se conocen las percepciones de doctorandos del sector de la salud en la provincia Holguín en relación con las competencias ...
Thais María Plasencia Urizarri   +1 more
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Desarrollo de un entorno de aprendizaje virtual aplicado a la búsqueda y gestión de información [PDF]

open access: yes, 2017
Desarrollo de un prototipo de entorno virtual de aprendizaje orientado a la formación de estudiantes universitarios en las competencias informacionales relacionadas con la búsqueda y gestión de la ...
Blázquez Ochando, Manuel   +9 more
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La gestión de competencias informacionales en las universidades: reto para los profesionales de la información

open access: yesVivat Academia, 2012
El tema de las competencias se irradia en la docencia universitaria a partir de que es imprescindible lograr en los estudiantes los conocimientos, habilidades y actitudes pertinentes a lo que necesita la sociedad.
Marlery Sánchez Díaz
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La producción científica internacional sobre competencias informacionales e informáticas: tendencias e interrelaciones

open access: yesInformación, Cultura y Sociedad, 2011
En este trabajo se consideran en forma de dos clúster, los términos que mejor representan la formación en competencias informacionales e informáticas los últimos 30 años (“information literacy”, “information skills” y “library skills” / “computer ...
María Pinto   +3 more
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La formación en competencias informáticas e informacionales desde la Escuela Interamericana de Bibliotecología con el apoyo una plataforma de e-learning. Experiencias y resultados. [PDF]

open access: yes, 2010
The internet, as the most important media in the development of the information society, has generated a new type of user of information, a new type of student, commonly described as digital native.
Castaño-Muñoz, Wilson   +1 more
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Evaluación diagnóstica de las competencias Informacionales de los directivos de la Universidad de La Habana [PDF]

open access: yesEducación Superior, 2018
El objetivo de la investigación fue realizar un análisis de las necesidades de información y formación de los directivos de la Universidad de La Habana, partiendo de las funciones y características de los mismos.
Lilibet Capdevila Sánchez
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