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El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria

open access: yesApertura, 2012
El método de enseñanza por proyectos como estrategia de enseñanza para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercero de primaria coincide con los propósitos del Plan de Estudios ...
María de Lourdes Corral García   +4 more
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Estudio exploratorio sobre habilidades cognitivo-lingüísticas en Biología en un colegio secundario rural de la provincia de Salta

open access: yesPraxis Educativa
Se realizó un estudio exploratorio, cuantitativo y cualitativo, en el Colegio Secundario Rural N° 5216 ubicado en Misión San Patricio (Salta), para describir las capacidades cognitivo-lingüísticas, a través de encuestas y entrevistas, de los/las ...
Rodrigo Guanuco, Leticia García Romano
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL DE LA ASIGNATURA: LÓGICA [PDF]

open access: yes, 2018
GUÍA DIDÁCTICA / PLANEACIÓN DIDÁCTICA ...
ARRAZOLA VEGA MITZI NAZARETH   +6 more
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El emprendimiento educativo y el centro de lecto escritura académica de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Guayaquil

open access: yesInnova Research Journal, 2018
Este trabajo valora los resultados de una estrategia de trabajo educativo para fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes universitarios como futuros emprendedores, a través de las actividades de una institución de marcada ...
Marjorie Isabel Salgado Ruiz
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La formación de intérpretes de conferencias en Alemania antes y después del Plan de Bolonia: los casos de Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg y Johannes Gutenberg-Universität Mainz [PDF]

open access: yes, 2015
Treball Final de Grau en Traducció i Interpretació. Codi: TI0983. Curs acadèmic 2014-2015Tras los juicios de Núremberg y la fundación de la ONU en 1945, dos de las primeras universidades en ofrecer estudios específicos de interpretación de conferencias ...
Cabrera Gonell, Joan
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Anomalías sociológicas en el discurso pedagógico [PDF]

open access: yes, 2013
El discurso pedagógico habitual incluye tres elementos: la preminencia didáctica, el énfasis en los recursos y la focalización en los procesos intraescolares.
Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús   +1 more
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Yo canto, Tú cantas, We Sing: de una lengua extranjera a un segundo idioma

open access: yesRevista de Lenguas para Fines Específicos, 2015
La enseñanza de lenguas extranjeras en el sistema educativo español se basa en la adquisición de competencias lingüísticas que capaciten al alumno para comu- nicarse en situaciones cotidianas.
Ana María Pérez Cabello
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Competencias comunicativas e interculturales y reforma curricular en el marco de la convergencia europea [PDF]

open access: yes, 2008
It presents a study on the importance of the intercultural and communicative competences within the process of European convergence and their inclusion in the scope of the new curricular reform in Spain.
Edwards Schachter, Mónica   +1 more
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PRACTICE MAKES PERFECTION - UMA REFLEXÃO SOBRE EXPECTATIVAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i1.181191

open access: yesOlhar de Professor, 2010
O presente artigo apresenta uma visão geral dos cursos de formação inicial de professores de Inglês e dos documentos que norteiam esse nível de formação no Brasil.
Michele Andreaza Teixeira Passini   +1 more
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