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Los tebeos de Mortadelo y Filemón como recurso pedagógico para el desarrollo de competencias lingüísticas en E/LE

open access: yesAkofena
Resumen: Este artículo estudia el uso de los tebeos de Mortadelo y Filemón de Francisco Ibáñez como recurso didáctico para la enseñanza del español como lengua extranjera (E/LE) en el primer ciclo de la enseñanza secundaria en Camerún (tercer y cuarto ...
Bouba-Djoda FARIHATOU
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Competencias lingüísticas y alumnado inmigrante en Cataluña. El caso del colectivo de origen hispanohablante

open access: yes, 2014
En la actualidad se constata una presencia elevada de alumnado de origen extranjero en los centros educativos del Estado espanol en general y en Cataluna en particular.
J. Navarro, Á. Huguet, Clara Sansó
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Las TIC: Una herramienta tecnológica para el desarrollo de las competencias lingüísticas en estudiantes universitarios de una segunda lengua

open access: yes, 2013
This work aimed to make a research and collect information related to the use of ICTs by teachers of language at the School of Literature and Language Sciences (ELCL) of the Universidad Nacional (Costa Rica) and how they incorporate technological tools ...
Ginneth Pizarro-Chacón   +1 more
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Dominar dos idiomas vs. bilingüismo. Definiendo un bilingüismo inclusivo y operativo

open access: yesThélème, 2017
Este artículo tiene por objeto sentar las bases teóricas para esclarecer el concepto del bilingüismo desde un enfoque cognitivo. Con ello abordaremos las implicaciones de la condición bilingüe y las últimas aportaciones reseñables respecto a su ...
Inés Cabrera Vergara
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El nivel de inglés después de cursar educación superior en Colombia: una comparación de distribuciones

open access: yesRevista de Economía Institucional, 2015
El gobierno colombiano impulsa una política nacional para fortalecer las competencias comunicativas en inglés en todos los niveles educativos, en especial en la educación superior, pero poco se ha escrito sobre los logros de esa política.
Julio César Alonso   +2 more
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El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria

open access: yesApertura, 2012
El método de enseñanza por proyectos como estrategia de enseñanza para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercero de primaria coincide con los propósitos del Plan de Estudios ...
María de Lourdes Corral García   +4 more
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Estudio exploratorio sobre habilidades cognitivo-lingüísticas en Biología en un colegio secundario rural de la provincia de Salta

open access: yesPraxis Educativa
Se realizó un estudio exploratorio, cuantitativo y cualitativo, en el Colegio Secundario Rural N° 5216 ubicado en Misión San Patricio (Salta), para describir las capacidades cognitivo-lingüísticas, a través de encuestas y entrevistas, de los/las ...
Rodrigo Guanuco, Leticia García Romano
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Yo canto, Tú cantas, We Sing: de una lengua extranjera a un segundo idioma

open access: yesRevista de Lenguas para Fines Específicos, 2015
La enseñanza de lenguas extranjeras en el sistema educativo español se basa en la adquisición de competencias lingüísticas que capaciten al alumno para comu- nicarse en situaciones cotidianas.
Ana María Pérez Cabello
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PRACTICE MAKES PERFECTION - UMA REFLEXÃO SOBRE EXPECTATIVAS NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v.12i1.181191

open access: yesOlhar de Professor, 2010
O presente artigo apresenta uma visão geral dos cursos de formação inicial de professores de Inglês e dos documentos que norteiam esse nível de formação no Brasil.
Michele Andreaza Teixeira Passini   +1 more
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