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Influencia de la evaluación formativa en el desarrollo de competencias lingüísticas y el aprendizaje autónomo de estudiantes universitarios en contextos de enseñanza de idiomas

Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations
La evaluación formativa es un enfoque pedagógico centrado en el proceso de aprendizaje, que brinda retroalimentación continua a los estudiantes para mejorar su comprensión y dominio de los contenidos.
Jesús Esteban Castillo Machaca, Rosa María Vera Molina   +1 more
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Cuando se aproxima el lenguaje escrito al oral: Competencias lingüísticas en el discurso académico del alumnado del grado en educación primaria

, 2020
Los estudiantes universitarios deben mostrar en su actividad académica el dominio de las competencias comunicativas. Las diversas prácticas discursivas a las que se enfrentan en el desarrollo de sus tareas manifiestan en muchas ocasiones que dichas ...
Aurora Martínez Ezquerro
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Reflexiones sobre el conocimiento lingüístico declarado por los escolares catalanes al final de la Educación Secundaria Obligatoria

Estudios sobre Educación, 2011
A finales de 2008, la Generalitat de Cataluña dio a conocer los datos de un estudio que ha reabierto el eterno debate sobre las competencias lingüísticas de los escolares catalanes.
Ángel Huguet, Silvia-María Chireac, Cecilio Lapresta, Clara Sansó   +3 more
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Blame Games of Weather‐Related Disasters: A Qualitative Research on Political Rhetoric of Government and Opposition in Türkiye

Review of Policy Research, Volume 42, Issue 5, Page 1184-1200, September 2025.
ABSTRACT Disasters exacerbate political tensions, making politicians more vulnerable to criticisms from both internal and external actors. This vulnerability fuels political actors' desire to undermine their rivals' popularity through blame games. While blame games are frequent and intense in Turkish politics, how they are linguistically constructed ...
Melih Nadi Tutan
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Uso del diccionario móvil Trainchinese para desarrollar las competencias lingüísticas en estudiantes de traducción

Paidagogo
Esta investigación tuvo como objetivo general analizar cómo se desarrollan las competencias lingüísticas mediante el uso del diccionario móvil TrainChinese en estudiantes de traducción de universidades peruanas, centrados en describir la comprensión ...
Fatima Andrea Gonzales Quispe, Salomón Vásquez Villanueva, Salomón Axel Vásquez Campos   +2 more
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Desarrollo de competencias matemáticas y lingüísticas en estudiantes de 10mo EGB en el entorno social de la carrera de Educación Básica en Línea

Ciencia y Educación
Este artículo presenta los resultados de un proyecto de vinculación orientado a potenciar las competencias matemáticas y lingüísticas en estudiantes de décimo año de Educación General Básica (EGB) en contextos urbanos y rurales a nivel nacional.
Jessica Mariela Carvajal Morales, Milton Alfonso Criollo Turusina, Mayra Leonela Calle Lliguicota, Andrea Ximena Duarte Cango   +3 more
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Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

Cultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
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Estrategias efectivas para fortalecer las competencias lingüísticas en inglés: lectura, escritura, audición y expresión oral

Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON"
En el mundo globalizado actual, dominar el idioma inglés es esencial para el éxito académico y profesional. La investigación tiene como objetivo brindar estrategias prácticas y efectivas para fortalecer las cuatro habilidades lingüísticas básicas en ...
Renner Willy Moreira Pérez, María Antonieta Palma Cedeño, Roly Steeven Cedeño Menéndez, Luis Stiven Ponce Anchundia   +3 more
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Oralidad, lectura y escritura competencias mediadoras del aprendizaje del currículo de Química: el caso del equilibrio químico

Revista Científica, 2020
Los investigadores de la educación en Química han considerado que una de las metas clave del currículo de esta disciplina es la alfabetización científica en el sentido fundamental (hablar, leer y escribir) y derivado (comprender los productos y proceso ...
Boris Fernando Candela
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Speaking anxiety and task complexity effects on second language speech

International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 292-315, February 2024.
Abstract The association between speaking anxiety and L2 speech production, including L2 pronunciation, remains largely under‐researched, especially in relation to task complexity. The present study investigates the effect of task complexity on speaking anxiety and their impact on specific dimensions of L2 speech production: speaking fluency (speed ...
Joan C. Mora, Ingrid Mora‐Plaza, Gonzalo Bermejo Miranda   +2 more
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