Evaluación de la percepción de impacto del programa CaixaproInfancia en Mallorca
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, 2016 El programa CPI es una iniciativa de la Obra Social “la Caixa” que ofrece apoyo social y educativo mediante un trabajo sociofamiliar e interdimensional, como respuesta ante la pobreza infantil.
Lluis Ballester Brage +2 more
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Las Competencias Parentales en contextos de desplazamiento forzado
, 2013 En este artículo se presenta el concepto de Competencias Parentales, revisando sus desarrollos actuales y posibles aplicaciones en situaciones de riesgo psicosocial, especialmente en la situación de desplazamiento forzado. Se basa en un enfoque de la Resiliencia que explica como las capacidades de las personas se activan en condiciones de adversidad ...
Patricia Granada Echeverri +3 more
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Las competencias parentales en el ámbito de la identificación/evaluación de las Altas capacidades
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2016 La familia es el primer y más relevante espacio educativo, especialmente por su enorme potencial en relación con la formación de las personas. En ella, padres y madres deben desarrollar lascompetencias parentales necesarias que les lleven a ejercer adecuadamente su tarea educativa.En este estudio, y desde un marco epistemológico de enfoque sistémico ...
Sahuquillo Mateo, Piedad +3 more
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Improving child development from family preservation services: How can we explain change in families participating in parent education and support programs? [PDF]
, 2012 Desde el convencimiento de que las intervenciones familiares constituyen una herramienta valiosa para promover el desarrollo infantil, están aumentando las propuestas legales e institucionales a favor de desarrollar programas de formación y apoyo ...
Hidalgo García, María Victoria +1 more
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Las Competencias Parentales en contextos de desplazamiento forzado
, 2012 En este artículo se presenta el concepto de Competencias Parentales y se revisan sus desarrollos actuales y posibles aplicaciones en situaciones de riesgo psicosocial, especialmente en la situación de desplazamiento forzado. Se basa en un enfoque de la resiliencia que explica cómo las capacidades de las personas se activan en condiciones de adversidad;
Granada Echeverri, Patricia +1 more
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Does Shadow Education Discourage or Encourage Creative Thinking? Evidence from South Korea (La educación en la sombra, ¿fomenta o desincentiva el pensamiento creativo? Evidencia de Corea del Sur). [PDF]
Infanc Aprendiz, 2023 Byun SY, Jung J, Shin TS.
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Los contextos parentales y académicos y los valores laborales en la toma de decisiones en Bachillerato [PDF]
, 2012 Introducción: El contexto familiar y académico, y los valores laborales son factores considerados para indagar la toma de decisiones de alumnado de 2º de Bachillerato de la Comunidad Aragonesa hacia el mundo universitario.
Conchado-Peiró, A. (Andrea) +1 more
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Competencias parentales: más que instinto
, 2019 Este documento presenta el ejercicio de investigación dirigido a describir las competencias parentales; esto es, la implicación escolar, la dedicación personal, el ocio compartido, la orientación y la asunción del rol como padre o madre, que posee un grupo de padres de familia en un colegio de Cachipay. Para lo anterior, se desarrolló una investigación
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La intervención con familias en situación de riesgo psicosocial : Aportaciones desde un enfoque psicoeducativo [PDF]
, 2009 La intervención con las familias en situación de riesgo ha cambiando mucho en las últimas décadas. De una intervención de marcado carácter asistencial y basada en la teoría del déficit, se ha evolucionado a formas de atención y actuación mucho más ...
Hidalgo García, María Victoria +4 more
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Acompañamiento pedagógico y necesidad de herramientas parentales
Alteridad : Revista de EducaciónEl acompañamiento pedagógico se entiende como un proceso integral que implica la participación activa de las familias en el aprendizaje de sus hijos fuera del centro educativo, incorporando la organización de los ambientes de aprendizaje, la orientación
Carmen Cecilia Roz-Faraco +2 more
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