EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LAS PRÁCTICAS DE LA CARRERA DE ECONOMÍA DE LA FAREM ESTELÍ
Revista Multi-Ensayos, 2018 Este documento expone la experiencia de la evaluación por competencias de la carrera de economía en el curso de prácticas de familiarización. El enfoque de competencias se orienta a la enseñanza, aprendizaje y evaluación, centrado en el estudiante ...
Reynaldo Gómez García
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Revista Iberoamericana de Educación, 2017 El objetivo del presente informe es exponer la experiencia de construcción del diseño curricular basado en el enfoque por competencias para todas las carreras profesionales de la universidad.
Moisés Huerta Rosales +2 more
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Competencias para la ingeniería global. Balance de la experiencia transdisciplinar desarrollada en la Universidad Politécnica de Catalunya [PDF]
, 2015 El presente artículo presenta el balance de la experiencia desarrollada en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos. Universidad Politécnica de Cataluña, respecto al desarrollo de una asignatura en la que se planteaba el ...
Aneas Álvarez, María Asunción
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Comunicación Digital Interactiva: valoración de profesionales, docentes y estudiantes del área de la comunicación sobre las competencias académicas y los perfiles profesionales [PDF]
, 2018 Rafael Ventura +2 more
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The practicum as assessment tool for professional competences in the Master degree of Accounting and Auditing [PDF]
, 2011 El objetivo de este trabajo es proponer herramientas de evaluación de las competencias profesionales que deben ser adquiridas por los alumnos del Máster de Contabilidad y Auditoría para su inserción profesional.
Biedma López, Estíbaliz +2 more
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Evolución de las competencias en la práctica de la psicología organizacional [PDF]
, 2015 Treball Final de Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i en Recursos Humans. Codi: SAK034. Curs: 2014/2015En el presente trabajo, se presentan los principales conocimientos teóricos que se han ido desarrollando en los ...
Melero Palanco, Jorge
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Evaluar competencias a partir de la autenticidad: implicaciones en la docencia universitaria
Ensayos Pedagógicos, 2014 En el presente ensayo, se argumenta la relevancia del paradigma de la evaluación auténtica como plataforma ideal para la evaluación de competencias profesionales en la docencia universitaria.
Giovanni Sánchez Chacón
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Construcción del perfil de competencias profecionales para el director y director académico del colegio San Juan Bautista [PDF]
, 2012 87 p.Mejoras en la educación chilena, representa avances significativos y perdurables en los estándares de aprendizajes. Entre los principales factores asociados con la mejora del aprendizaje estudiantil, figuran los profesores y equipos directos, en ...
Baez Alcaíno, Javier (Prof. Guía) +1 more
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Calidad de vida laboral percibida y competencias emocionales asociadas en profesionales jóvenes
, 2020 José Jaime Castaño Castrillón +1 more
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