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Humanidades Médicas, 2016 El término competencias profesionales se define en la actualidad, como la posesión por parte del individuo de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para realizar su actividad. El actual estudio tiene como objetivo profundizar en el análisis
Dayami Bembibre Mozo +2 more
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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LAS PRÁCTICAS DE LA CARRERA DE ECONOMÍA DE LA FAREM ESTELÍ
Revista Multi-Ensayos, 2018 Este documento expone la experiencia de la evaluación por competencias de la carrera de economía en el curso de prácticas de familiarización. El enfoque de competencias se orienta a la enseñanza, aprendizaje y evaluación, centrado en el estudiante ...
Reynaldo Gómez García
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Revista Iberoamericana de Educación, 2017 El objetivo del presente informe es exponer la experiencia de construcción del diseño curricular basado en el enfoque por competencias para todas las carreras profesionales de la universidad.
Moisés Huerta Rosales +2 more
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Competencias profesionales e investigación en Arteterapia
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 2013 Situar las competencias profesionales del arteterapeuta y específicamente su papel en la investigación en Arteterapia implica definir tanto el marco arteterapéutico donde va a desarrollar su acción como el conjunto de microcompetencias que, organizadas en un todo complejo, han de garantizar necesaria globalidad de las acciones y tareas a las que se ...
Miquel Izuel i Currià +1 more
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El currículo basado en competencias profesionales integradas en la universidad ecuatoriana
, 2017 El articulo reflexiona acerca del curriculo basado en competencias profesionales integradas en las carreras de educacion de la universidad ecuatoriana, analiza los principios y fundamentos que orientan al quehacer educativo representado por una ...
Floralba del Rocío Aguilar Gordón
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Evaluar competencias a partir de la autenticidad: implicaciones en la docencia universitaria
Ensayos Pedagógicos, 2014 En el presente ensayo, se argumenta la relevancia del paradigma de la evaluación auténtica como plataforma ideal para la evaluación de competencias profesionales en la docencia universitaria.
Giovanni Sánchez Chacón
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, 2015 The present study, splitting of the analysis of the concept of transversal competition, centres to compare the needs of the labour market in reference to the titled in computer and the university formation that receive these titled in the studies of Degree of the UOC and other universities of the sistema universitari català (SUC).
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Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior. Un caso docente concreto
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2010 En este artículo se trata, en primer lugar, la emergencia de la educación superior como ámbito adecuado para abordar la tarea educativa en sentido pleno. Se estudia el posible desarrollo de algunas competencias profesionales en la educación superior,
Carolina Ugarte, Concepción Naval
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Evaluación de competencias profesionales en estomatólogos de un policlínico de Santiago de Cuba
MedisanIntroducción: La evaluación de competencias profesionales en estomatólogos generales integrales, constituye una preocupación permanente de los sistemas de salud, ya que de ello depende la calidad del servicio que ofrecen y la salud bucal de la población.
Roberto Felipe Nicot Cos +2 more
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Revista Visión Gerencial, 2010 El objetivo de la presente investigación fue evaluar la asociación entre competencias emocionales y el síndrome de burnout en empleados profesionales del área de tecnología de la información (tI).
Aidmer Figuera, Alejandra Salas
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