Results 31 to 40 of about 612,355 (222)

Reconsidering the role of introduced species in the climate‐affected and highly invaded eastern Mediterranean

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Bioinvasions are considered mostly as a biodiversity and conservation hazard, but in specific situations, introduced species can bring ecological or socioeconomic benefits. We assessed the social–ecological role of marine introduced species in the eastern Mediterranean Sea—a global hotspot of bioinvasions and extirpations—and their potential ...
Stelios Katsanevakis, Jonathan Belmaker, Gil Rilov, Erez Yeruham, Andreas Konstantinidis, Maria Papazekou, Sylvaine Giakoumi, Antonios D. Mazaris   +7 more
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Las competencias sociales y los indicadores en Ingeniería [PDF]

, 2015
La rapidez actual con que se desarrollan los adelantos en I + D + i (Investigación, Desarrollo más innovación) implica la formación de ingenieros con un nuevo rol en el mundo. En este contexto, la formación por competencias es un eje central en el debate
Conde, Sergio Daniel
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Role of funders in embedding tests in conservation practice

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Effective conservation practice requires decisions based on reliable and relevant evidence, but significant gaps in the evidence base exist. Incorporating well‐designed tests of the effectiveness of interventions for biodiversity in conservation projects is one of the best ways to scale up the rate of evidence generation.
Rebecca K. Smith, Nancy Ockendon, Nida Al‐Fulaij, Alessandro Badalotti, Rachel Beattie, James Byrne, Sophia Cooke, Tiago de Zoeten, Winifred F. Frick, Stephan M. Funk, Douglas Gibbs, Lauren Gupta, Tatiana Hendrix, Becky Holmes, Nicola Johnstone, James Kinghorn, Simon Mickleburgh, Florence Miller, Matthew Muir, Jacob R. Owens, Danni Parks, Victoria Reilly‐Pinion, Hannah Reid, Kevin Seely, Julien Semelin, Taylor Shaw, Ruth D. Swetnam, Lisa Wheeler, William J. Sutherland   +28 more
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Modelo de desarrollo de Competencias en Gestión de Riesgos Ambientales (COGRA) [PDF]

, 2017
La gestión de riesgos medioambientales requiere integrar diversas competencias sobre aspectos económicos, sociales y económicos. Es importante permitir la colaboración entre diferentes.
Andina de la Fuente, Diego, Martín Rubio, Irene, Moratiel Yugueros, Ruben, Saa Requejo, Antonio, Tarquis Alfonso, Ana Maria   +4 more
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Conectando competencias digitales y sociales en un marco flexible y adaptativo para docentes de Formación Profesional

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
La Formación Profesional (FP) demanda conocimientos especializados y aplicados al puesto de trabajo, que requieren que sus docentes estén formados en competencias diversas y actualizadas a los cambios digitales.
María José Hernández Serrano, Noelia Morales Romo, Víctor Gago Rivas, Carmen García Gutiérrez   +3 more
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Desfechos e instrumentos padronizados utilizados em intervenções fisioterapêuticas via telessaúde para crianças com paralisia cerebral: uma revisão de escopo usando a CIF

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão, Paula S de C Chagas, Ana Alice V Aniceto, Daiane A de O Bettoni, Lorena C Ferreira, Hércules R Leite, Ana Cristina R Camargos   +6 more
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Emotional competencies in the teacher of basic school in the area of History, Geography and Social Sciences [PDF]

, 2016
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)La presente investigación tiene como objetivo caracterizar las Competencias Emocionales que presenta un docente de escuela básica en el área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales ...
Altuna Mena, Inés Virginia, Martínez Cáceres, Carolina Jacqueline, Mejías Colicheo, Andrea Teresa, Miranda Iturra, Claudia Andrea, Segovia Andías, Camila Andrea   +4 more
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Exploring the exploration: implications of leaving or remaining at the natal site during the early stages of independence in a partially migratory bird

Ibis, EarlyView.
Despite being an important fraction of any animal population, juveniles are a severely understudied group. Juveniles often need to learn an array of skills that allow them to survive independently and do so while undertaking decisions that may impact their fitness, recruitment and survival, having therefore relevant demographic implications.
Manuela S. Rodrigues, Afonso D. Rocha, João P. Silva, Carlos Carrapato, Jaime A. Ramos, Pedro M. Araújo, José A. Alves   +6 more
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Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias básicas [PDF]

, 2011
El desarrollo de las diferentes competencias básicas en la enseñanza de las ciencias sociales, desde una perspectiva crítica, se relaciona con las capacidades del alumnado para comprender la realidad e intervenir socialmente. En este artículo se propone «
González Monfort, Neus, Santisteban, Antoni   +1 more
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El aprendizaje de audacity para la edición y producción de contenidos didácticos digitales [PDF]

, 2019
En la sociedad actual resulta indispensable proporcionar una capacitación adecuada a los futuros docentes para que puedan desarrollar metodologías innovadoras, donde las TIC y los recursos didácticos digitales desempeñan un papel clave y permiten ...
Hidalgo Ariza, María Dolores, Muñoz González, Juan Manuel, Vega Gea, Esther   +2 more
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