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El uso de la simulación dinámica para promover las competencias transversales en asignaturas de ingeniería mecánica [PDF]
En los estudios superiores está plenamente integrado el desarrollo y evaluación de competencias transversales. En esta ponencia se muestra la experiencia en el Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales (DIMM) de la Universitat Politècnica de ...
Josep L. Suñer Martínez +1 more
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La sociedad requiere de los egresados la formación en las competencias transversales que incluso son mejor valoradas por los empleadores que las competencias específicas del grado.
Y. Ye-Lin +4 more
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Introducción: el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para la adquisición de competencias transversales y docentes en la enseñanza superior, aunque habitual en algunas áreas, ha sido poco estudiado en la formación inicial ...
Nuria Ureña Ortín +2 more
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¿Existen las competencias transversales?
¿Por qué la idea de competencias «transdisciplinares» está tan presente en el discurso pedagógico actual? ¿Por qué nos empeñamos en encontrar unas competencias que sean «tranversales » a las disciplinas escolares? Es probable que esta nueva noción aporte
Bernard Rey
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En este artículo, los autores presentan una propuesta pedagógica preliminar para evaluar competencias transversales de lectoescritura, según las necesidades que habían sido detectadas en investigaciones precedentes, para desarrollar capacidades genéricas
Carlos Acosta Arévalo +4 more
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En este artículo se busca analizar las percepciones y competencias transversales que los estudiantes universitarios asocian con los aprendizajes presencial, semipresencial y online, tanto antes como después de la pandemia de COVID-19.
José Serafín Clemente-Ricolfe +1 more
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Propósito: En este trabajo se propone el desarrollo de proyectos de emprendimiento con el triple objetivo de acercar al alumno a la Dirección de Operaciones (DO) mediante un aprendizaje activo, facilitar la adquisición de competencias transversales, y ...
Eva Martínez-Caro +1 more
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Práctica profesional y desarrollo de competencias transversales del nutricionista dietista
Introducción: El desarrollo de competencias transversales es clave para el ejercicio profesional del nutricionista dietista en contextos diversos. Objetivo: Evaluar la contribución de las prácticas profesionales del programa de Nutrición y Dietética de ...
Maria Teresa Quintero Morales +1 more
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Las competencias transversales en el grado de Pedagogía: diagnóstico y estado de la cuestión
La finalidad de este trabajo es reflejar los resultados obtenidos en la realización de un Proyecto de Innovación Educativa que busca analizar y organizar el diseño curricular de las competencias transversales en el Grado de Pedagogía.
A. Eizagirre +4 more
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Administración y Finanzas es un ciclo formativo de grado superior que abarca la organización y ejecución de operaciones de gestión y administración en los procesos comerciales, laborales, contables, fiscal y financieros, desde un marcado carácter ...
Jorge Nieto Ortiz
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