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Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves
Propósitos y RepresentacionesEste estudio propuso el diseño de tres escalas breves coherentes con y aportadoras a la perspectiva pedagógica de profesores escolares, para la mejora del aprendizaje autorregulado y el bienestar psicológico estudiantil.
Olga Cuadros Jiménez +1 more
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Innovaciones Educativas, 2021 El objetivo de la presente investigación fue demostrar cómo a partir de la web analytics se puede extraer información relevante para desarrollar un entorno de learning analytics en cursos virtuales e implementar métricas correlacionadas al rendimiento ...
Guillermo Segundo Miñan-Olivos
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Higher Education Quarterly, Volume 78, Issue 3, Page 1138-1161, July 2024.Abstract Suddenly, adjusting to a new way of learning is a major challenge for university students. The objective of this article was to study university student determinants of the well‐being in the context of the sudden transition towards e‐learning imposed by the COVID‐19 lockdown.
Pilar Ficapal‐Cusí +3 more
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Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 2015 Presentamos resultados de una investigación que analiza las estrategias de estudiantes considerados expertos resolutores de problemas en el contexto del concurso Proves Cangur, con problemas de elección múltiple y tiempo limitado para resolverlos. Nuestro objetivo es entender mejor las estrategias de resolución utilizadas, el uso de las opciones de ...
Guinjoan Francisco, Marc +2 more
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Pensar en Movimiento, 2021 Este ensayo tuvo como objetivos presentar las principales características del Teaching Games for Understanding (TGfU), contextualizar los principios y reglas de acción inherentes a las fases del juego y presentar un escenario hipotético de aplicación de ...
Rafael Pombo Menezes
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Adaptaciones cognitivo-lingüísticas del profesor a los comportamientos comunicativos de los alumnos [PDF]
, 2008 ESP
Fernández Antelo, Inmaculada +1 more
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Perfiles de autoeficacia en conductas académicas en alumnos de primer ingreso a la universidad
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2013 El objetivo de esta investigación consistió en caracterizar a los estudiantes que optan por alguna de las licenciaturas que se ofrecen en la Universidad Autónoma de Chihuahua, en cuanto a la autoeficacia percibida en su desempeño académico.
Martha Ornelas Contreras +3 more
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La conducta disruptiva en el discurso docente, tipos, causas y consecuencias
Revista Colombiana de EducaciónUna de las consecuencias del comportamiento disruptivo en las aulas es la limitación para el desempeño docente y uno de los mayores problemas de la convivencia escolar, por lo que su manejo permite mejorar la calidad de la enseñanza y la función del ...
Irene Orellana-Román +1 more
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ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DE ALUMNOS DE UNA CLASE VIRTUAL DE GEOMETRÍA DESCRIPTIVA SEGÚN SU ESTILO DE APRENDIZAJE [PDF]
Revista de Estilos de Aprendizaje, 2012 Resumen Este trabajo se propone a presentar un análisis cualitativo del comportamiento de los Estilos de Aprendizaje - EA (Alonso, Gallego y Honey, 2005) en un ambiente virtual de clases de geometría descriptiva impartidas desde un enfoque socio-constructivista.
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Uma análise acerca do boicote dos estudantes aos exames de avaliação da educação superior
Revista Brasileira de Educação, 2010 El artículo analiza el fenómeno denominado boicot a los exámenes que componen el sistema de evaluación de la enseñanza superior en Brasil, dando énfasis al Examen Nacional de Evaluación del Desempaño del Estudiante (ENADE).
Thiago Leitão +3 more
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