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Aprender a ler e compreensão do texto: processos cognitivos e estratégias de ensino
Revista Iberoamericana de Educación, 2008 Este artigo tem por objectivo identificar os processos cognitivos que intervêm no acto de leitura e na compreensão do texto e extrapolar da investigação algumas estratégias para o ensino da leitura e compreensão de texto, aplicáveis ao ensino básico ...
Susana Gonçalves
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Children ́s literature and education for democracy: A pedagogical intervention in the 4th grade of a Portuguese Elementary School [PDF]
, 2015 Este artigo relata uma intervenção pedagógica levada a cabo junto de alunos do 4º ano de escolaridade do Ensino Básico, em Portugal, com dois objetivos: (1) desenvolver competências literácitas, especificamente ao nível da leitura e compreensão leitora ...
Azevedo, Fernando, Barros, Diana Veloso
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Signo, 2008 O estudo trata do tempo de leitura de não-palavras e da leitura e compreensão de frases de dois grupos de crianças alfabetizadas por diferentes abordagens metodológicas.
Ana Paula Rigatti Scherer
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Qualidade de Vida Urbana: o Papel das NUT's III nos Indicadores de Desenvolvimento Sustentável [PDF]
, 2006 Actualmente, a dimensão urbana é reconhecida como fundamental para a compreensão dos padrões de desenvolvimento socio-económico, desempenhando um papel igualmente importante na compreensão dos níveis de qualidade de vida e das condições gerais de ...
Dinis, Maria Alzira Pimenta +1 more
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, 2014 O Guia de Tutoria de Área tem como foco central os profissionais que vão atuar como tutores de professores. A publicação apresenta as estratégias que devem nortear o trabalho desse profissional para que ele se prepare para fazer uma boa gestão da sala de
Maria Carolina Nogueira +1 more
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Como se produz a aprendizagem artística [PDF]
, 2008 No presente artigo, pretende-se compreender, através da leitura da obra de Elliot Eisner, quais as dimensões que estão presentes no processo de criação artística e em que medida elas podem ou devem concorrer para a melhoria da aprendizagem em artes. Para
Raposo, F.M.
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Práticas de leitura e compreensão de texto no 6º e 7º anos do ensino fundamental
Estudos de Psicologia (Campinas)Resumo O objetivo deste estudo foi investigar as práticas de leitura de jovens adolescentes e sua relação com o desempenho na compreensão de textos.
Rubem Muniz BAPTISTA +5 more
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Análise de erros e compreensão de textos: comparações entre diferentes situações de leitura
Psicologia: Teoria e PesquisaO presente estudo analisou os erros apresentados por crianças com dificuldades de compreensão de textos em duas situações de leitura. As crianças do Grupo 1 realizaram a leitura interrompida de uma história e as do Grupo 2 realizaram a leitura sem ...
Alina Galvão Spinillo +1 more
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A educação escolar em um mundo complexo e multicultural [PDF]
, 2016 [Excerto] Mundo complexo e multicultural: Este texto tem como propósito tecer algumas considerações sobre os desafios da educação escolar no contexto do mundo contemporâneo.
Barbosa, Manuel Gonçalves +1 more
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Compreensão oral e leitora e consciência sintática nas alterações de leitura e escrita
Revista CEFACRESUMO Objetivo: investigar a presença de déficits de habilidades metassintáticas em escolares com dificuldades de aprendizagem e analisar possíveis correlações entre essas habilidades e as de leitura e a compreensão oral.
Bruna Sana Teixeira +3 more
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