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A complexidade textual na dinâmica argumentativa
Revista Investigações, 2020 Este trabalho trata sobre a dinâmica argumentativa na complexidade dos textos. De modo geral, busca refletir sobre o caráter argumentativo dos textos com vistas a postularmos, a partir de Cavalcante (2016), uma classificação entre os textos de dimensão ...
Ananias Agostinho da Silva +2 more
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O perfil do dicionário pedagógico no ensino de espanhol como língua estrangeira [PDF]
, 2016 IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Este trabalho propõe um diálogo entre o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) e a Lexicografia Pedagógica.
Vargas, Mariana Daré
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Leitura em voz alta, movimentos oculares e prosódia: integração de informação sintática e discursiva [PDF]
, 2015 Este estudo tem como objetivo relacionar dados de movimentos oculares e leitura em voz alta das propriedades sintáticas e discursivas de textos, a fim de compreender os processos cognitivos durante a leitura para a compreensão.
Costa, Armanda +2 more
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Visualising europe : visual literacy and intercultural european education project [PDF]
, 2009 Desenvolvido no âmbito do projecto Comenius/SócratesApresentação do Projecto Visualising Europe: Visual Literacy and Intercultural European Education, desenvolvido no âmbito do projecto Comenius/Sócrates, da perspectiva da sua fundamentação teórica e ...
Morgado, Margarida
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Para conhecer a Educação Histórica: um inventário da History Education [PDF]
, 2018 Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino ...
Oliveira, Thiago Augusto Divardim de
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Oficina de leitura: uma alternativa prática no domínio da linguagem
Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, 2013 O Projeto de leitura Livro Aberto, criado em abril de 2008, é uma iniciativa do professor de Língua Portuguesa João José Lopes, da Escola Estadual Imaculada Conceição, Porto Firme (MG).
João José Lopes
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Desafios da literacia em leitura pelo PISA e avaliação em Língua Portuguesa no 9.º ano [PDF]
, 2011 As avaliações internacionais PISA apontam para o desenvolvimento de competências de literacia, aqui entendida como a relação entre o indivíduo, a realidade e os símbolos que representam a realidade. O desafio que se coloca aos alunos não é que reproduzam
Marques, Rita, Meireles-Coelho, Carlos
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LEITURA E SEUS SUPORTES: papel e digital
Interfaces da Educação, 2016 Pesquisas pioneiras (Mangen; Walgermo; Brønnick, 2012) têm destacado o modo de ler textos curtos ou livros inteiros em dois suportes: digital e papel. Há uma suposição de que os jovens tendem a preferir a leitura digital ao suporte papel, porém pode não ...
Celso Leopoldo Pagnan, Eliane Provate
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Estudos Semióticos, 2010 Na história dos estudos do pensamento indiano, a maioria das pesquisas acerca do conceito de “dharma” optou por um entre os seguintes caminhos: ou estudou o conceito elegendo um dos seus sentidos, limitando-se à análise desse, ou, ao perceber a ...
Lucas Torrisi Gomediano
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Aprender a compreender. Da teoria à prática pedagógica [PDF]
, 2012 Resumo Neste artigo são apresentados dois programas de ensino explícito da compreensão de leitura – “Aprender a compreender torna mais fácil o saber” e “Aprender a compreender… Do saber ao saber fazer” – destinados a alunos do 3.º ao 6.º anos de ...
Cadime, Irene +3 more
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