TECNOLOGIA ASSISTIVA E INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM PARALISIA CEREBRAL: UM ESTUDO PRELIMINAR
Este trabalho apresenta um estudo teórico que objetivou analisar o uso da Tecnologia Assistiva (TA) enquanto facilitador no processo de inclusão escolar de crianças com paralisia cerebral (PC).
Samuel Vinente +1 more
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Por uma perspectiva dialógica na comunicação aumentativa e alternativa
Introdução: a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma área do conhecimento da prática clínica, educacional e de pesquisa que favorece a intersubjetividade linguística de sujeitos com oralidade restrita e/ou ausente.
Carla Ciceri Cesa +2 more
doaj
Communication development of a child with autism, the son of deaf parents, using alternative communication: a case report. [PDF]
Andrade CKS +6 more
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COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA AMPLIADA NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Acomunicação alternativa ampliada pode subsumir os discentes com deficiência e necessidadescomplexas de comunicação no contexto educacional e ampliar as habilidades e as competências detodos os envolvidos.
POLTRONIERI, Priscila de Souza +3 more
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Este artigo trata da aplicação da comunicação de interesse público como meio para nortear as ações comunicacionais no contexto da responsabilidade social e como alternativa para a gestão da diversidade nas organizações.
Barbosa dos Santos, Alan +1 more
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Multi-professional screening instrument for risk of broncho-aspiration in a hospital environment for the elderly population: validity evidence based on response processes. [PDF]
Miquilussi PA, Santos RS, Massi GAA.
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Este artigo apresenta uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de mapear e analisar a produção científica brasileira em relação à Comunicação Aumentativa e Alternativa no contexto da Educação Infantil, no período de 2015 a 2025, com base em ...
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The effects of the DHACA method on expressive communication in children with autism spectrum disorder. [PDF]
Barbosa FCOL +2 more
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Voice and identity: reflections on vocal congruence in transgender and laryngectomized people. [PDF]
Nemr NK, Dornelas R.
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COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA PARA CRIANÇAS NÃO-VERBAIS NA ESCOLA
Pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) podem apresentar dificuldade em aprender habilidades apropriadas de comunicação e algumas delas podem apresentar dificuldades maiores por serem não-verbais. Para esses casos mais severos, uma estratégia
Ramos de ALMEIDA, Camila +3 more
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